人教版必修二《诗三首》练习及答案.pdf

人教版必修二《诗三首》练习及答案 人教版必修二《诗三首》练习及答案 《诗三首》 、下列加点字的读音全都正确的一项 、 子衿呦呦越陌度阡 、 鼓瑟参差飞猱高堤 、 剽悍荫庇羁鸟墟里 哺育掇暧暧守拙 、 、 下列各句中没有特殊文言句式的一句 、何以解忧？唯有杜康。 狗吠深巷中。 、海 鸡鸣桑树巅。 不厌高, 不厌深。 、 、 下列加点字的解释正确的一项 遗：遗留。 、人生几何！几何：怎么样。 、采之欲遗谁? 何以解忧？何以：为什 、忧伤以终老。终老：度过晚年，甚至去世。 、 、下列五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项是 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。 世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身孤傲，青莲居士谪仙人。 两表酬三顾，一对足千秋。 、谢灵运欧阳修杜甫辛弃疾诸葛亮 、欧阳修范仲淹白居易李白陈寿 、范仲淹欧阳修杜甫李白诸葛亮 范仲淹谢灵运白居易杜甫陈寿 、补写名句 采之欲遗谁？所思在远道。，。 慨当以慷，忧思难忘。，。 月明星稀，乌鹊南飞。，。 山不厌咼，海不厌深。，0 ，性本爱丘山。 暧暧远人村，依依墟里烟。，。 阅读《归园田居》下面诗段，完成下列各题 加点字的解释正确的一项 、性本爱丘山。性：天性、本性。 池鱼思故渊。渊：河流 、暧暧远人村。暧暧：温暖。 依依墟里烟。墟：废墟。 、教材中把“守拙”解释为“不随波逐流，固守节操”。你认为这一解释合乎诗歌 的意境吗？请说说你的理由。 、这一解释合乎诗歌的意境。因为“拙”，《辞海》解释“笨拙，与‘巧’相对。这 首诗主要表达作者对官场的厌恶和对农村生活的喜爱之情， 反对机巧圆 滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，因此诗句中的“拙”即朴拙，含有原始 本真的意思，与官场的虚伪机巧相对，强调自己不会适应官场，怕自己受到 官场不良 环境的影响而失其本心，官场是个是非之地，没有那种当官的本领，很难往上爬，像 作者这样一个正直清高的人就会感到精神上很压抑， 没有自由，所 以诗人“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立， 表示自己安守本分，向 往归真返朴。只要言之有理即可。 、“尘网”、“羁鸟”、“池鱼”、“樊笼”等词语各比喻什么？作者运用这些比喻， 表达怎样的思想感情？ 、“尘网”、“樊笼”，比喻使人受拘束的尘世，比喻统治阶级的上层社会，比喻 官场生活。用这种比喻，表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场极大嫌 弃。“羁鸟”、“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受 束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志。这里一方面表现了陶渊明对误入官场的 痛心，对黑暗官场的嫌弃，一方面表现了他渴望摆脱官场束缚，回归田园，获得自由 的迫切心情。 、这首诗是怎样描绘农村环境和生活的？试进行简要分析。 、先写近景，从自己的住宅写起。在方圆十几亩的宅基上，有八、九间简陋的 茅舍，枝高叶蜜的榆树柳树，阴影遮住了房子的后檐；桃红李白的果树，排 列在屋子 的前边。接着写远景，远处的村庄隐约可见，村落里缭绕着一缕缕轻柔 的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声，树顶上公鸡正在啼鸣。以动衬静，以有声衬无 声，更显出乡间的宁静、和平。从近景转到远景，犹如电影镜头慢慢拉开，将一座充 满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。 画面很淡很淡，味道却很浓 很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡，衬托出作者心满意足的欣慰的情绪， 、有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型，而鲁迅先生说： “陶潜正因为并非浑身静穆，所以他伟大。”你赞成哪种说法呢？请说说你的理 由。