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《回忆鲁迅先生 (节选)》第二课时 课后练习
1.下面各项中对课文内容的分析、理解错误的一项是 ( )
A.我一提议,鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭
桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”【做的不好,胃又不好,仍然这样说,
可见鲁迅对小辈的体恤。】
B.鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟
背上站着。【表现了鲁迅办事严谨、一丝不苟的态度。】
C.“饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来,原
来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”【表现了鲁迅的爽朗性格和乐观精神。】
D.(鲁迅先生)还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西。【“喜欢吃硬的东西”
表现了鲁迅先生坚毅、刚硬的 “硬骨头”性格。】
2.通过学习本篇课文,你对鲁迅有没有新的认识?请写下你的体会。
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3.阅读下面的诗歌,回答问题。
《答客诮》鲁迅
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。
译文:对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈
夫呢?知不知道在山林里兴风狂啸的老虎,还时时回过头来看顾小老虎呢。
背景:鲁迅生前好友许寿裳先生曾在 《怀旧》一文中说过,《答客诮》一诗
的写作,“大概是为他的爱子海婴活泼可爱,客人指为溺爱而作”。
你认为这首诗表现出鲁迅怎样的性格特点和思想内涵?
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4. (选做)阅读鲁迅先生的 《死》这篇文章,体会鲁迅对于死亡和人生的认识。
参考答案:
1.D.喜欢吃硬的东西只是鲁迅先生的个人喜好,而且对他的身体有害。
2.言之成理即可。
3.借猛虎怜爱小老虎的比喻,形象鲜明、生动,表现了鲁迅对儿子海婴的深情,
机智有力地反驳了外界的批评指责,巧妙地揭示出深爱下一代的思想内涵。
4.略。
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