开学表彰会动员五年级数学老师演讲稿.doc

开学表彰会动员五年级数学老师演讲稿 《让我们的春风十里有美丽的数学陪伴可好？》 孩子们， 紧张的一学期学习生活开始了， 你们做好了准备了 吗？ 余老师在这里问孩子们一个问题， 在学期的认真了解过老师的教学要求吗？并认真贯彻老师的学习要求了吗？对自己的数学学习有信心吗？ 时间过得真快， 不知不觉中， 离上次调考已经过去了一年半了，四年级我们一起努力， 一起拼搏的景象我还历历在目， 这学期我们将要再次拼搏， 你们做好做好准备了吧？能再一次取得优 异的成绩吗？我们都期待着，就如冬天里的孩子期待阳光一样。 老师们盼望着得到你们优异成绩给我们带来的的骄傲。 在这里我除了谈谈考试之外， 我想和孩子们谈谈我们的数学， 谈谈数学的美，需要我们需要因为它独特的美而让我们爱上数学。 数学对大部分人来说都是艰涩难懂的， 很多人看着一段段数字时或许会头晕， 但是我们武外 20XX级的孩子应该很爱数学的，因为有三位班主任带着孩子去发现数学的美， 体验属于数学的独特味道。余老师很喜欢数学， 因为数学本身很美， 美得让我痴迷。 如何去发现数学的美呢？关键是你需要用心掌握只属于数 学的命脉，找到只属于数学的那扇窗，孔老师说过： ”知之者不 － 错误！未指定开关参数。 － 如好之者，好之者不如乐之者。 ”只有当你爱上他你才能更好的去学习他。 孩子们，我是那么的希望你们能在我们的启蒙下去发现数学的美从而爱上数学。 著名数学家陈省身先生曾不止一次地提出： ”数学是美的。 ” 数学的美体现在方方面面， 也许美在她是探求世间现象规律的出发点，也许美在她用几个字母符号就能表示若干信息的简单明 了，也许美在她大胆假设和严格论证的伟大结合， 也许美在她对一个问题论证时殊途同归的奇妙感受， 也许美在数学家耗尽终生论证定理的锲而不舍，也许美在她在几乎所有学科中的广泛应 用。而美的数学，在自古崇尚诗书传世的中国， 竟也浸染着扑鼻的书香。 中国悠久历史所积淀出来的文学底蕴， 为中国的数学染上了一层夺目的别样颜色，这就是数学的文采，数学的美。 数学的美，在人类的历史中已经成为一种文化，一种文明， () 早已是人们的常识。 从历史看， 古希腊和文艺复兴时期的文化 名人，往往本身就是数学家。 最著名的如柏拉图和达·芬奇。 晚 近以来，爱因斯坦、希尔伯特、罗素、冯·诺依曼等文化名人也 都是 20 世纪数学文明的缔造者。 他们的成功标示着数学的成功， 标示着我们数学的美。那美来源于生活，回归于生活， 它们的美 能让生活变得更美好。 － 错误！未指定开关参数。 － 考试，只是我们成长的一小部分， 而数学将伴随着我们的一 生，老师们做的事应该是让我们不为考试而学习数学， 而是让我 们在学习中去体验数学的美， 去爱上数学。 因为它独特的美， 我们一直努力在引导你们，去爱上它而且坚信你们能行。 孩子们春风十里太长， 一个人学习太累， 不如我们在学习途 中去发现数学的美，携美同行。让数学陪着你探索 08 年的春风 十里路，去面对将要到来的考试，以至于以后的生命历程， 反正 世界那么大，我们总会走出去看看， 但不论你走到哪里去看， 数 学都会在你们身边，散发着它的美等着我们去发现。 从今天开始，让我们从学习中去发现数学的美， 去爱上数学。 让我们的春风十里有美丽的数学陪伴！ 余金波老师 － 错误！未指定开关参数。 －