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上海市级教学成果奖申请书 中医院校 “三位一体 ”的医学英语教学模式改革与实践 成果名称 丁年青 杨明山 兰风利 成果完成人 上海中医药大学 成果完成单位 二等奖 申请等级 上海中医药大学 申报学校（盖章） 申请时间  2008  年  10月  10 日 成果科类  大类：  医学  小类： 中医学 代码  □□□□□□ 序号  □□□□□□ 编号 上 海 市 教 育 委 员 会 制 一、成果简介 获 奖 获 奖 获 奖 奖金数额 授 奖 时 间 种 类 等 级 （元） 部 门 2008年9月 精品课程 校级 25000元 上海中医药大学 成果曾 2008年4月 优秀教材奖 校级 1500元 上海中医药大学 获奖励 情 况 2005年7月 优秀论文奖 一等奖 1000元 第四届高教论坛 2003年5月 教材成果 二等奖 2000元 上海中医药大学 2008年9月 教学成果奖 一等奖 上海中医药大学 成果起 起始： 2000 年 9 月 完成： 2008 年 5 月 止时间 医学英语教学模式；医学英语基础；医学英语应用；中医英语；三位一 主题词 体 成果主要内容 1、中医院校医学英语教学模式改革的总体思路 我们认为中医院校的专业英语教学应包括（现代）医学英语和中医英语的内容，而医学英语离不开普通英语作为它的语言基础，同时它必须结合医学研究和临床应用，而中医英