平方根卓越杯改郑敏2014 9平方根-郑敏.ppt

必做题：教材第9页 第1题选做题：如果一个数的平方等于9， 那么这个数是多少？ * * * 1 1 2 2 ? ? 14.1 平方根（1） 第十四章 实 数 综合课上，刘老师教同学们绣十字 绣，小欧同学很高兴，她想选择一块面积为25dm2的正方形绣布，这块正方形绣布的边长应该取多少？ 填表: 正方形边长 1 正方形面积 已知一个正数的平方,求这个正数. 9 16 36 a x 算术平方根:如果一个正数 x 的平方等 于a, 即x2=a, 那么这个正 数x就叫做a的算术平方根. 规定：0的算术平方根是0. 表示方法: a的算术平方根记为 算术平方根的表示方法: 根号 被开方数 a的算术平方根 2 例1:读出下列式子，说明其表示的 意义，并求出各式的值. (1) (2) (3) (4) 例2:求下列各数的算术平方根. (1) 解：∵102=100 ∴100的算术平方根是10 即 (2) (3) 判断下列各数是否有算术平方根，若有请求出，若没有请说明理由. (1) (2) (3) (5) (4) (6) (7) 5 (8) 规定：0的算术平方根是0. 1.算术平方根的性质： 正数的算术平方根有一个，是正数； 0的算术平方根有一个，是0； 负数没有算术平方根. 2. 双重非负性： ① ≥0 ② a ≥0 3.求一个非负数的平方和求一个 非负数的算术平方根是互逆运算. 探究活动 探究：将两个面积为1的小正方形拼成一个 面积为2的大正方形.求出这个大正方 形的边长. 要求：前后四人一组，动手操作，合作交流. 工具：两张面积为1的正方形卡纸、剪刀. A D B A B C C D A D B A C E E D B C 1. 下列说法正确的是( ) (A) 5是25的算术平方根; (B) - 4是16的算术平方根; (C) - 6是(- 6)2 的算术平方根; (D) 0.01是0.1的算术平方根. 2. 填空 (1) 1 的算术平方根为_______． (2) 0 的算术平方根为_______． (3) 5 的算术平方根为_______． (4) 的算术平方根为______． (5) 算术平方根是它本身的数为____． (6) 的算术平方根为_______． 的算术平方根是__________． 的算术平方根是__________． 3. 填空 (1) 0.36的算术平方根为________； (2) 7的算术平方根为________； (3) 的算术平方根为________； (4) =________. 2. 已知 求 x + y 的值． 1. 已知 a、b 满足： 求 a 、b 的值． *