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202X年XX大学学习培训心得体会
202X年X月X日至X月X日,本人有幸赴XX大学参加《XX大学—XX县党政干部研修班(第XX期)》学习培训。回顾近半月来的培训学习过程,整体的行程安排科学、紧凑,温馨和谐。此次培训,XX大学继续教育学院作了精心准备,有序安排。组织了开班仪式,精心编排了XX个教学内容和X个考察场所,每个教学内容都组织学员谈体会、扫二维码进行点评,认真开展了小组讨论,在结业典礼上组织学员代表谈结业感言,制作了开班集体照和学习过程专题影像片。让我们边远地区的干部启迪了思维、开阔了视野、拓展了胸怀,受益匪浅,收获颇多。
XX大学针对这次我县学员参与部门较多的情况,开设了党的十九大报告之乡村振兴战略解读,干部阳光心态与压力调试,当今世界格局与中国对外战略布局,加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,领导干部的法律风险与防范,创新思维及领导力提升,干部公务礼仪与职业形象,传统文化与人文修养,浙江美丽乡村的旅游实践,中国当前宏观经济形势分析与供给侧改革,公共事件应对与危机管理,新常态下镇村主导产业和特色产业培育与发展共XX个方面的理论讲授课程。期间,先后倾听了XX多位专家、教授的精彩讲解和论述,一个个成功的案例无不对我们工作思路带来深刻的启迪,让我们拓宽了视野,解放了思想,开阔了思路。
现场教学内容和考察场所也是精心设计的。相继安排考察了XX城市规划馆、XX校史馆和科技成果馆,参观了XXX博物馆、XXX纪念馆和XXX。真可谓学有新意、看有特色。
这次赴XX大学学习培训归纳起来主要有以下几点体会和感悟:
一是起到了开阔视野,启迪思维,激发动力的作用。例如,XXX向世界展现出一幅中国农村经济发展的全景画卷;XX县XX村环境变迁、美丽乡村建设以及把自然与人文完美融合在一起的典范——XX村;XXXXXX等确实让我这个长期在边远地区工作的人长了见识,开了眼界。
二是XX的发展历程,“XX现象”值得我们去总结和深思。据专家介绍,改革开放以前,XX省也是人多地少,资源贫乏,国家帮扶政策很覆盖不到贫困落后地区,正因为贫困,激发了XX人“找出路”、“寻活法”的坚定信念和“无中生有”的创新精神。XX人为了经商创业,走南闯北,走千山万水,进千家万户,说千言万语,吃千辛万苦。白天当老板,晚上睡地板。XX人的这种坚忍不拔、锲而不舍和奋发进取,敢为人先的精神值得我们边远贫困地区的干部借鉴和学习。
三是教授们的高水平讲授,让我受益匪浅。这次XX大学所安排授课的教师都是各方面的专家、教授,虽然他们教学方法不同,教学特点各异。有的喜欢正面引导,有的喜欢反面剖析;有的按严谨的逻辑理论传授,有的旁征博引,以典型事例示范。本人能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境里,亲身聆听他们的理论教诲,这样的机会是我人生中不可多得的珍稀机会。
四是认识了新朋友、结下了深厚的同学情。这次参加培训的学员来自我县XX个乡(镇)、部分县级部门和单位的党政领导干部,通过XX多天的学习和共同生活,增进了相互了解,结下了深厚的情意。在学习过程中,大家相互交流心得,相互关心,相互借鉴学习,浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市,为今后乡镇、单位、部门之间联系协调工作奠定了基础,这也是我这次赴浙学习培训的一项重大收获之一。
五是七一前夕,我怀着深厚的感情,与其他学员一起赴中国共产党的诞生地——嘉兴南湖。我们一行XX余人参观了嘉兴南湖革命纪念馆,瞻仰革命圣地,追溯红色记忆,感受红船精神,重温入党誓词,接受党史和革命传统教育。我作为一名党史干部,有幸参加这次红色之旅,系统接受了一次珍贵的党史和革命传统教育,对党的诞生、成长历程有了更为全面深刻的认识,深深感悟到中国革命精神之源——“红船精神”。培训结束回到工作岗位,我将结合XX党史、革命史,努力进行传承、践行红船精神,将红船精神付诸实际工作,积极发挥先锋模范作用,创新、奋斗、奉献,知行合一,做一名优秀的党史干部。
总之,本人通过参加这次赴XX大学学习培训,学到的和看到的都很多,领悟到的也不少,但最最关键的是要换思想,换脑筋,要学以致用,把学到的知识用在具体工作上,应用到XX的发展上,全力做好各项党史工作,讲好XX故事,为建设“XXX”贡献自己的微薄之力。
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