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五年级体育教师教学工作计划3篇 　　五年级的学生年龄 处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展 。现将本学期的教学工作做一个计划。本文是五年级体育教师的教学工作计划，欢迎阅读。　　五年级体育教师教学工作计划一：　　一、指导思想　　全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养。　　二、基本情况　　本班学生经过上学期的锻炼，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。　　三、任务目标　　1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。　　2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。　　3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。　　4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。　　四、方法措施　　1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学工作。　　2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上得有意义，学生有收获。　　3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。　　4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。　　5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。　　6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。　　五、活动安排　　九月 队列队行训练，复习基本的体育课知识　　十月 跑的训练，主要是提高学生速度　　十一月 跳的训练，提高学生爆发力　　十二月 投的训练，提高学生臂力，其它球类训练和期末检测　　五年级体育教师教学工作计划二：　　一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。　　二、教学目的　　体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。　　三、教学重点、难点分析　　根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。　　五年级体育教师教学工作计划三：　　一：学生分析　　五年级的学生年龄 处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展 。　　二：教学目标　　(1) 使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。　　(2) 过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。　　(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。　　(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。　　三、教学重点及难点　　(1)重点是小学生广播体操七彩阳光。　　(2)难点是耐久跑的呼吸队列体操练习。　　四：课时安排每课 3课时， 32 共课时　　五：教学措施　　(1) 只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教