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; 1）、生物的共同特征有哪些？基本特征是什么？举例说说。; 4）、想想看从哪几个方面证明？ （做出三方面假设）; 7）、我们要说明一个问题，应该怎样做
说服力？
想想看，我们用怎样的实验方案来证明？
（注意实验的条件：密闭、不让容器内外
气体互相扩散，温暖环境、设置变量）;; 前面探究了探究植物的生命过程中吸收
了氧气，那么我们怎样证明植物的生命过程
中放出二氧化碳，下面我们用实验来验证。; 1）、根据实验方案（注意实验的条件：密闭，不让容器内外气体互相扩散），进行实验，观察记录。
;; 前面验证植物的生命过程中放出二氧化碳，那么我们怎样证明植物的生命过程
中释放出能量，下面我们用实验来验证。;1）、根据实验方案（注意实验的条件：
密闭，不让容器内外热量互相交换），
进行实验，观察记录。
;; 讨论：
1）、为什么要设置实验乙，起什么作用？
答：为了说明实验甲的结果，起对照作用
2）、煮熟种子为什么不能进行呼吸作用？
答：煮熟种子没有生命，不再进行生命活动而不能进行呼吸作用。
; 综合上面三个活动，探究、实验、观察、
分析归纳知道了植物的生命过程中吸收氧气，
放出二氧化碳，释放出能量。
由以上的活动，知道植物的生命过程中表
现出了呼吸现象，存在呼吸过程。;1、植物呼吸作用时释放的能量是从哪里来的？
;4、呼吸作用的概念：; 2）、植物呼吸作用所释放的能量来自于细胞储存的（ ）
A、有机物 B、无机物 C、无机盐 D、化合物;; 再 见
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毕业于中南财经政法大学，十二年office学习经验。 微软MOS认证专家，曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者，WPS稻壳儿优秀设计师。
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