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(时间分钟,满分分) 命题人:陈晓微
一、基础(24分)
1、根据课文默写古诗文。 (10分)
(1)斯是陋室, 。 ,草色入帘青。(2分)
(2)崔颢《黄鹤楼》中抒发思乡之情的句子是:
“ ? 。”(2分)
(3)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句“ ,
”劝世人要珍惜光阴,有所作为。(2分)
(4) 把孟浩然《早寒江上有怀》默写完整。(4分)
木落雁南度,北风江上寒。 , 。
, 。迷津欲有问,平海夕漫漫。
2、请根据语境和拼音,在下列语段括号处填上合适的汉字。(4分)
(1)在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓suí jìng ( ) 区。
(2)他们头发斑白,脸色sù mù( ),定定望着笼罩山谷的V形石碑。
(3) 从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于dàng rán wú cún( )。
(4)鬼子们拍打着水追过去,老头子zhāng huáng shī cuò( ),船却走不动。
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。
B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。
C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班
的班主任。
D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。
4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
5、根据语境仿写句子,构成语意连贯的一段话。(4分)
青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地;__________________,________________________;__________________,________________________;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空。
二、阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
6、下列各组加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.陶渊明独爱菊 /无独有偶 B.香远益清/精益求精
C.陶后鲜有闻/ 芳草鲜美 D.宜乎众矣/ 因地制宜
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (3分)
8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
(4分)
(二)晏子谏杀烛邹(9分)
景公①好弋②,使烛邹③主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”
注:①齐景公,春秋时代齐国国君。②弋,将绳子系在箭上射。③烛邹,齐景公的臣仆。
9、解释下列句子加点词的意义。(2分)
①使烛邹主鸟,而亡之。( ??)??②是罪一也。(???????)
10、对文中画线的句子翻译正确的一项是( ) (3分)
A.烛邹罪行数完了,请让我把他杀了。齐景公说:“不能杀他,我知道这也是一条人命啊! ”
B.烛邹罪行数完了,请让我把他杀了。齐景公说:“不要杀他了, 我听从你的教诲! ”
C.烛邹罪行列举完了,晏子请求齐景公处死烛邹。齐景公说:“不要杀他了,我听从你的教诲!”
D.烛邹罪行列举完了,晏子请求齐景公处死烛邹。齐景公说:“不能杀他,我知道这也是一条人命啊! ”
11、读完这个故事,你悟出了什么道理?(4分)???????
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