辽宁省抚顺市、本溪市、辽阳市2020年中考数学试题（解析版）.doc

2020年抚顺本溪辽阳初中毕业生学业考试 数学试卷 第一部分选择题（共30分） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.-2的倒数是（ ） A. -2 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】 根据倒数的定义求解. 【详解】-2的倒数是- 故选B 【点睛】本题难度较低，主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握 2.下图是由一个长方体和一个圆锥组成的几何体，它的主视图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案． 【详解】从正面看下边是一个矩形，矩形的上边是一个三角形，故选：C． 【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图． 3.下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 运用合并同类项，同底数幂的除法，同底数幂的乘法，幂的乘方等运算法则运算即可． 【详解】解：A．m2与2m不是同类项，不能合并，所以A错误； B．m4÷m2＝m4﹣2＝m2，所以B正确； C．m2?m3＝m2+3＝m5，所以C错误； D．（m2）3＝m6，所以D错误； 故选：B． 【点睛】本题主要考查了合并同类项，同底数幂的除法，同底数幂的乘法，幂的乘方等运算，熟练掌握运算法则是解答此题的关键． 4.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解． 【详解】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不符合题意；B、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项不符合题意；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不符合题意；D、既是轴对称图形，又是中心对称图形，故此选项符合题意；故选：D． 【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合． 5.某校九年级进行了3次数学模拟考试，甲、乙、丙、丁4名同学3次数学成绩的平均分都是129分，方差分别是，，，，则这4名同学3次数学成绩最稳定的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【分析】 根据方差的意义即方差越小成绩越稳定即可求解． 【详解】解：∵，，，，且平均数相等， ∴＜＜＜ ∴这4名同学3次数学成绩最稳定的是甲， 故选：A． 【点睛】本题主要考查方差，解题的关键是掌握方差的意义：方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好． 6.一个等腰直角三角尺和一把直尺按如图所示的位置摆放，若，则∠2的度数是（ ） A. 15° B. 20° C. 25° D. 40° 【答案】C 【解析】 【分析】 利用平行线的性质求得∠3的度数，即可求得∠2的度数． 【详解】 ∵AD∥BC， ∴∠3=∠1=20， ∵△DEF是等腰直角三角形， ∴∠EDF=45， ∴∠2=45∠3=25， 故选：C． 【点睛】本题考查了平行线的性质，等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题． 7.一组数据1，8，8，4，6，4的中位数是（ ） A 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】 先将数据重新按大小顺序排列，再根据中位数的概念求解可得． 【详解】解：一组数据1，4，4，6，8，8的中位数是，故选：B． 【点睛】本题主要考查中位数，解题的关键是掌握中位数的定义：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数． 8.随着快递业务的增加，某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具，公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件，平均每人每周比原来多投递80件，若快递公司的快递员人数不变，求原来平均每人每周投递快件多少件？设原来平均每人每周投递快件件，根据题意可列方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 设原来平均每人每周投递快件x件，则现在平均每人每周投递快件（x+80）件，根据人数=投递快递总数量÷人均投递数量，结合快递公司的快递员人数不变，即可得出关于x的分式方程，此题得解． 【详解】解：设原来平均每人每周投递快件x件，则现在平均每人每周投递快件（x+80）件， 根据快递公司的快递员人数不变列出方程，得：， 故选：D． 【点睛】本题