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七年级（上册）·期末阶段综合检测 知识积累与运用 （1～4题，15分） 1.按拼音提示，在下面的方格内填入相应的文字。（要求：用正楷或规范通行的行楷工整书写）（2分） yī dìng yào bǎ yǔ wén xué hǎo 2.古诗文背诵（8分） 填写课文原句（4分） ①_______________，禅房花木深。（常建《题破山寺禅院》） ②我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③君问归期未有期，__________________。（李商隐《夜雨寄北》） ④___________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （2）按要求填写课文原句（4分） ①朱熹《观书有感》中，运用比喻、拟人手法描写景物的诗句是________________，_______________。 ②杜牧《泊秦淮》中，讽刺唐王朝封建统治者不顾国家安危肆意荒淫享乐的诗句是：_____________________，_______________________， 3.下面是电视台上经常出现的公益广告词： 风让树活起来；潮汐让海活起来；灯光让夜活起来；球迷让气氛活起来。 仿照上面的句式，发挥联想，再造两个句子（2分） ①_____让___________活起来。 ②_____让___________活起来。 4.阅读下面的文字，回答后面的问题。（3分） 有一个音乐家，被判处死刑。在执行死刑的前一天，他在监狱中仍然很有兴致地拉着他的小提琴。 有一个人觉得他这种行为不可理解，忍不住问他：“你明天就要死了，还拉琴做什么呢？” 那个音乐家微笑着说：“明天就要死了，现在不拉，还等什么时候呢？” 上面两种想法，究竟哪一个对呢？简谈你的见解。 答：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 阅读理解与鉴赏 （5～18题，55分） 一、阅读下面的文言文，完成5～8题（14分） 一字师 郑谷①在袁州，齐己②因携所为③诗往谒焉④。有早梅诗曰前村深雪里昨夜数枝开 谷笑谓曰：“‘数枝’非早也，不若‘一枝’则佳。”齐己矍然⑤，不觉兼⑥三衣⑦叩地膜拜⑧。自是，士林⑨以谷为齐己一字师。（《五代史补》） ①〔郑谷〕唐朝诗人。②〔齐己〕唐朝和尚，喜好作诗。③〔为〕作。④〔谒焉〕拜见他。谒，拜见。⑤〔矍（jué）然〕惊讶的样子。⑥〔兼〕提起。⑦〔三衣〕和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。⑧〔膜拜〕伏地叩头。⑨〔士林〕读书人之中。 5.给文中画波浪线的句子加上标点。（3分） 有 早梅诗 曰 前村深雪里 昨夜数枝开 6.解释文中加点的词语。（3分） ①携： ②自是： 7.郑谷为什么将齐己诗中的“数枝”改为“一枝”？（3分 ） 8．《一字师》的故事说明了什么？（5分） 二、阅读下面的文章，完成9～13题（14分） 富乌鸦 树上落着一只嘴里衔着一大块什么东西的乌鸦，许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着。它不可能一下子就把这么一大块东西吞下去，它也不能飞下去，在地上从容不迫地把这块东西啄碎。因为那样，乌鸦们会猛扑过去，于是就要开始一场通常所说的混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块东西。 不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶，已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，突然失落了叼着的那块东西。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块东西，立刻展翅飞去，这当然是另一只乌鸦。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显落在大家后面了。 结果是第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，也落到一棵树上，