人教版语文五年级上册第六单元测试题.docVIP

义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册 第六单元学业水平评价 班级：__________ 姓名：___________ 分数：__________ 一、看拼音写词语。（10分） chàn dǒu miǎn tiǎn ténɡ xiě jǐn shèn zāo ɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chūn bǎn fèi xū qí tú yuán quán wā jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“___”。（7分） 1、母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟（ɡuī jūn）裂的手指数。 2、既然我是母亲，就应（yìnɡ yīnɡ）及早教（jiāo jiào）他看（kàn kān）病。 3、面对突如其来的灾难（nàn nán），人们都很难（nàn nán）过。 三、选择正确的答案，把序号填在括号里。（6分） 1、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、破烂不堪 安图索骥 心安理得 B、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄 C、一如既往 忐忑不安 高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是（ ） A、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。 B、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。 C、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。 3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明（ ） A、受到伤害的人多 B、地震来的快，破坏力大 C、地震时间短 四、按要求写句子。（6分） 1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。（缩句） _______________________________________________________________ 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句） _______________________________________________________________ 3、有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去。”（改为第三人称转述） _______________________________________________________________ 五、课本回顾（15分） 1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式：一是来自_________的爱，是一种________的爱；二是来自________的爱，是一种________的爱。 2、读完《慈母情深》一文，眼前仿佛出现了一位________的母亲，________的母亲，________的母亲，________的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样地令人难以忘怀。 3、___________________，朋友笃诚信。 4、爱亲者，___________________；敬亲者，___________________。 5、孝在于___________________，不在于___________________。 6、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联：非淡泊___________________，非宁静___________________。我还知道它是___________________的名言。 六、课内阅读。（11分） 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因数失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38个小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” …… “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！” 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我