2020-2021学年广东省深圳市光明区统考中考二模数学试卷-含答案.docxVIP

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  • 2021-05-06 发布于安徽
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2020-2021学年广东省深圳市光明区统考中考二模数学试卷-含答案.docx

光明区2020-2021学年九年级第二次学业水平调研数学试题(二模) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 5的倒数是(  ) A.0.5 B.-5 C.- D. 2.下列食品标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) 绿色饮品 绿色食品 有机食品 速冻食品 A B C D 3. 《深圳市数字经济产业创新发展实施方案(2021-2023年)》中指出:到2023年,数字经济将成为推动深圳市经济社会高质量发展的核心引擎之一,届时将培育年营业收入超过50亿元的龙头企业15家以上.将50亿用科学记数法表示为(  ) A.0.50×108 B.50×108 C.5.0×109 D.5.0×1010 4. 如图,由一个圆柱和三个正方体组成的几何体水平放置,它的左视图是(  ) 主视 主视方向 A B C D 5. 下列运算正确的是(  ) A.4ab-b=4a B.(ab2)3=a3b5 C.(a-2)2=a2-4 D.×= 6. 如图,直线l1∥l2,将含30°角的直角三角板按如图方式放置,直角顶点在l2上,若∠1=76°,则∠2=(  ) A.36° B.45° C.44° D.61° 7. 下面是甲、乙两同学用尺规作线段AB的垂直平分线的过程: 甲同学的作图过程为(如图1): 第一步∶以A 为圆心,a为半径在线段AB两侧作圆弧; 第二步∶以B为圆心,b为半径在线段AB两侧作圆弧,分别交第一步所作弧于点M,N;第三步∶作直线MN. 乙同学的作图过程为(如图2): 第一步:分别以A,B为圆心,a为半径在AB上方作圆弧,两弧交于点M; 第二步∶分别以A,B为圆心,b为半径在AB下方作圆弧,两弧交于点N; 第三步∶作直线MN. 下列说法不正确的是(  ) A.甲同学所作直线MN为AB的垂线,但不一定是平分线 B.乙同学所作直线MN一定为AB的垂直平分线 C.甲同学所作图形中,AB所在直线为线段MN的垂直平分线 D.只有当a=b时,两人所作图形才正确,否则都不对 8. 已知y=kx+k-1的图象如图所示,则关于x的一元二次方程x2-x-k2-k=0的根的情况是(  ) A.无实数根 B.有两个相等或不相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有两个相等的实数根 9. 某校积极开展综合实践活动,一次九年级数学小组发现校园里有一棵被强台风摧折的大树,其残留的树桩DC的影子的一端E刚好与倒地的树梢重合,于是他们马上利用其测量旁边钟楼AB的高度.如图是根据测量活动场景抽象出的平面图形.活动中测得的数据如下: ①大树被摧折倒下的部分DE=10m; ②tan∠CDE=; ③点E到钟楼底部的距离EB=7m; ④钟楼AB的影长BF=(20+8)m; ⑤从D点看钟楼顶端A点的仰角为60°. (点C,E,B,F在一条直线上). 请你选择几个需要的数据,用你喜欢的方法求钟楼AB的高度,则AB=(  ) A.15m B.(15+6)m C.(12+6)m D.15m 10.某数学小组在研究一道开放题∶“如图,一次函数y=kx+b与x轴、y轴分别交于A,B两点,且与反比例函数y=(x<0)交于点C(-6,n)和点D(-2,3),过点C,D分别作CE⊥y轴于点E,DF⊥x轴于点F,连接EF.你能发现什么结论?”甲同学说,n=1;乙同学说,一次函数的解析式是y=x+4;丙同学说,EF∥AB;丁同学说,四边形AFEC的面积为6.则这四位同学的结论中,正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.分解因式∶a3-6a2+9a=_________. 12.一组数据1,1,x,2,4,5 的平均数是 3,则这组数据的中位数是_______. 13.如图,将△ABC绕边AC的中点O顺时针旋转180°,旋转后的△CDA与△ABC构成四边形ABCD,作ON∥AB交AD于点N,若∠BAC=∠BCA,四边形ABCD的周长为24,则ON=_______. 14.现规定一种新的运算∶m#n=4m-3n.例如∶3#2=4×3-3×2.若x满足x#<0,且x#(-4)≥0,则x的取值范围是_______. 15.如图,扇形OPQ可以绕着正六边形ABCDEF的中心O旋转,若∠POQ=120°,OP等于正六边形ABCDEF边心距的2倍,AB=2,则阴影部分的面积为_______. 三、解答题(本大题共7 个小题,其中第 16 题5 分,第 17 题6分,第 18 题 8 分,第 19 题8 分,第 20 题 8 分,第 21题 10 分,第 22 题10 分,共 55 分) 16.(5分)计算:-3×()+|5-|+20210+4sin60°

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