初二上学期期中考试语文考试卷 _2.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初二上学期期中考试语文考试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 其他第 1 题综合性学习，共5分） 汉字是中华民族的魂，她存在于我们的血液中，滋养着我们伟大的民族精神。本学期我们学习了专题《汉字》，请你结合所学知识，完成下列各题。 【小题1】汉字的字形跟字义之间有一定的联系，请结合你对汉字构造的理解，仿照示例内容，猜猜它们的字义，在下面横线上填入说明性文字。（2分） 有人说“明”字是因为“日”“月”互相照耀，故有“明”亮； 有人说“炎”字是______________________________ 有人说“苗”字是______________________________ 【小题2】我国正在制定中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写的标语。（1分） 【小题3】八年级某班开展了“感受汉字魅力”专题系列活动，其活动之一是围绕“汉字书法艺术的鉴赏”为主题的小型研讨会。请你以主持人的身份，为研讨会设计一段开场白。（__不少于40字__）（2分）现代文阅读第 2 题阅读选段，完成后面小题。（共12分） 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。__屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”__ 我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!他们明天就要永远离开这个地方了。 …… 忽然教堂的钟敲了12下。__祈祷__的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说__“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势______________________________“放学了，你们走吧。” 【小题1】本文段选自课文《》，作者是法国作家____________________________________________________________。（1分） 【小题2】给文段中横线处填上恰当的标点。（2分） 我的朋友们啊，”他说______________________________“我——我——” ②只向我们做了一个手势______________________________“放学了，你们走吧。” 【小题3】选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？ (2分) 【小题4】对文段中画线句子的理解正确的一项是：（ ） (2分) A．这句话是作者诙谐的说法，增添了文章的情趣。 B．“连鸽子也会唱歌”，这段心理描写表现了小弗朗士幼稚可爱的特点。 C．小弗朗士的这一想法，嘲笑了普鲁士侵略者强迫法国人民学德语的愚蠢。 D．上课时，小弗朗士却去听鸽子的叫声，表现了小弗朗士贪玩的特点。【小题5】韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这一细节描写体现了人物怎样的思想感情？(2分) 【小题6】文段运用神态、语言、动作描写为我们塑造了一位令人敬重的老师——韩麦尔先生，请你也用以上几种描写方法刻画一位让你敬重的老师形象。（__50字以内__）（3分）第 3 题阅读下文，完成后面小题。（共10分）