2020学年新疆阜康市第二中学九年级下学期第二次模拟考试语文.docxVIP

2020年新疆阜康市第二中学九年级下学期第二次模拟考试语文 一、基础知识与运用25分（1-6题为选择题，每小题3分；第7小题4分，第8小题3分） 1.下列词语中划线的字的读音完全正确的一项是（ ） （3分） A.殷红（yīn） 庇护（bì） 青睐（lài） 所向披靡（mǐ） B.酝酿（niàng） 模样（mó） 慰藉（jiè） 锲而不舍（qì） C.脊梁（jǐ） 黝黑（yǒu） 炽热（zhì） 惟妙惟肖（xiāo） D.睿智（ruì） 阔绰（chuò） 和煦（xù） 苦心孤诣（yì） 解析：A项中“殷”应读“yān”；B项中“模”应读“mú”，“锲”应读“qiè”；C项中“炽”应读“chì”，“肖”应读“xiào”。 答案：D 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3分） A.祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱 B.真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比 C.馈赠 发详地 相得益彰 珠丝马迹 D.辐射 一瞬间 砰然心动 姹紫嫣红 解析：B项“霄”应写作“宵”；C.“详”应写作“祥”，“珠”应写作“蛛”；D项“砰”应写作“怦”。 答案：A 3.指出下列句子中划线成语使用恰当的一项（）（3分） A.足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。 B.孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C.宋老师针对班上学生学习成绩良萎不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。 D.“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。 解析：A.“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适。B.“评头论足”应改为“越沮代危”。C.“良莠不齐”改为“参差不齐”。 答案：D 4.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。 B.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 C.《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。 解析：本题考查对病句的辨识能力。B项中“突然”与“渐渐”前后矛盾，删掉其一即可。C项中缺少宾语的中心语。添加“……的全过程”。D项中“溺爱”一词本身就已经有”过于”的意思，与前面的“过于”构成重复的语病。 答案：A 5.下列语句中标点使用正确的一项是（）（3分） A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B.人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C.大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。 D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！” 解析：这是对标点符号运用的考查。A.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B.人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？D.“到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！” 答案：C 6.下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）（3分） A.鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。 B.“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。 C.高尔基的《童年》是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩。 D.《孟子》是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，《生于忧患，死于安乐》就出自其中。 解析：B项表述的是“铭”这种文体。 答案：B 7.名著阅读（4分） （1）我国文学家______在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是______，朋友是范爱农。 答案：鲁迅藤野先生 （2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基的长篇小说《______》，小说的主人公是______。 答案：钢铁是怎样炼成的保尔?柯察金 解析：这是一道考查名著阅读的题型。名著导读着重考查对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。 8.综合性学习（3分） 材料一近几年，随着智能手机的普及