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第二课时：同分母分数连加、连减 作业设计
作业设计：
★ 1.计算： 1/6+5/6+1/6 1/5+2/5+3/5 5/9+2/9+8/9
1-1/8-3/8 7/12+1/12-5/12 6/7-2/7-4/7
2.生活实践：
（1）一块菜地，它的5/9种白菜，1/9种韭菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？
（2）用一根长1米的铁丝围成一个三角形。三角形的一条边长9/25米，另一条边长8/25米，第三条边长多少米？
★★计算：
★★★:思维训练
1．先计算，再把计算结果化成分母是2 的假分数，你发现了什么？
+= +++= ++= ++++=
2．先计算，再观察，你能发现什么规律？
1/2－1/3= 1/3－1/4= 1/4－1/5= 1/5－1/6= 1/6－1/7=
你能发现什么规律？
应用规律计算：
1/10－1/11= 1/20－1/21= 1/56=（ ）－（ ） 1/90=（ ）－（ ）
简便计算：1－1/2－1/6－1/12－1/20－1/30－1/42－1/56－1/72－1/90=（ ）
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