2020年湖南省湘潭市中考生物试题及答案解析.docVIP

绝密★启用前 2020年湖南省湘潭市中考生物试题 试题副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、单选题 1．下列选项中，没有体现生物的特征的是（　　） A．二月春风似剪刀 B．无心插柳柳成荫 C．一母生九子，连母十个样 D．葵花朵朵向太阳 【答案】A 【解析】 【分析】 从生物的特征切入，生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 A、二月春风似剪刀，体现了非生物因素的影响，没有体现生物的特征。 B、无心插柳柳成荫，体现生物的生长和繁殖的特征。 C、一母生九子，连母十个样，体现生物遗传和变异的特征。 D、葵花朵朵向太阳，体现生物对外界刺激作出反应的特征。 故选：A。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解生物的特征。 2．下列食物链正确的是（　　） A．草→鼠→猫 B．草→鼠→猫→细菌 C．鼠→猫→细菌 D．猫→鼠→草 【答案】A 【解析】 【分析】 生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 【详解】 A、食物链中只包含生产者和消费者，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。A正确； B、食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；细菌属于分解者，B错误； C、食物链以生产者开始，以最高营养级结束；没有生产者，且出现了分解者，C错误； D、食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，书写箭头方向错误，D错误。 故选：A。 【点睛】 正确掌握食物链的书写是解题的关键。 3．“江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 【答案】B 【解析】 【分析】 此题主要考查的是植物体的结构层次。植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。据此解答。 【详解】 解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶”是属于器官，故B符合题意。 故选：B。 【点睛】 解此题的关键是理解掌握绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。 4．下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（　　） A．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的 B．细胞分化的结果是形成不同的组织 C．细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长 D．细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半 【答案】B 【解析】 【分析】 1、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 2、细胞分化的结果是形成组织。 【详解】 解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。A错误； B、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。因此细胞分化的结果是形成组织。B正确； C、细胞分裂导致细胞数目增多，从而促进细胞分化，C错误； D、染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。D错误。 故选：B。 【点睛】 掌握细胞分裂的过程及染色体的数量变化是解题的关键。 5．下列不利于延长稻谷储存期的是（　　） A．干燥环境 B．低氧环境 C．温暖环境 D．无菌环境 【答案】C 【解析】 【分析】 种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。 【详解】 解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在温暖环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏，因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、低氧、空气流通的无菌环境。 故选：C。 【点睛】 种子是具有生命力的物体，在贮藏过程中同样要进行生命活动。 6．“苔花如米小，也学牡丹开”。诗句中的“苔”是指的 植物（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】B 【解析】 【分析】 苔藓植物主要特征： ①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织； ②没有真正的根，只有短而细的假根。起固着作用，所以植株通常矮小； ③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐； ④孢子生殖，受精过程