2020年河北省保定市中考生物试卷及答案解析.doc

…………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试题第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试题第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 绝密★启用前 2020年河北省保定市中考生物试题 试题副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、单选题 1．我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（　　） A．细胞是棉花结构和功能的基本单位 B．棉花植株的花、果实和种子是生殖器官 C．细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础 D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】 （1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）绿色植物的六大器官：根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。 （3）细胞分裂使细胞数目增多、细胞分化形成不同的组织。细胞分裂、分化是生物生长发育的基础。 （4）植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】 A、棉花是绿色开花植物，细胞是棉花结构和功能的基本单位，A正确。 B、棉花植株的花、果实和种子是生殖器官，B正确。 C、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础，C正确。 D、棉花的种皮是保护组织，具有保护作用，D错误。 故选：D。 【点睛】 本题主要考查了植物体的结构层次，掌握植物体和动物体的结构层次是解题的关键。 2．小麦是保定地区主要的粮食作物，下列相关叙述正确的是（　　） A．小麦花的主要结构是雌蕊 B．种子萌发时胚芽首先突破种皮 C．分生区和伸长区使小麦幼根不断生长 D．合理施肥是为小麦的生长提供有机物 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 （2）种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶。 （3）幼根能够不断生长的主要原因是分生区细胞数目的增多和伸长区细胞体积的增大的缘故。 （4）绿色植物的生长需要水分和无机盐。 【详解】 A、小麦花的主要结构是雄蕊和雌蕊，A错误； B、种子萌发时胚根首先突破种皮，B错误； C、分生区和伸长区使小麦幼根不断生长，C正确； D、合理施肥是为小麦的生长提供无机盐，D错误。 故选：C。 【点睛】 本题考查的知识点：花的主要结构，种子萌发的过程，幼根的生长，植株的生长需要营养物质。 3．下列四个实验中，碘液使用的目的与其他三个不同的是（　　） A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞 B．观察玉米种子的结构 C．探究绿叶在光下制造淀粉 D．探究馒头在口腔中的消化 【答案】A 【解析】 【分析】 在制作临时装片时,滴碘液的目的是为了观察的更加清楚；碘遇淀粉变蓝的性质可以检验淀粉的存在。 【详解】 A、观察人洋葱内表皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色。 BCD、观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分、用碘液验证绿色植物光合作用的产物、探究唾液对淀粉的消化，这三个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在； 所以实验A与BCD中碘液发挥作用的性质不同。 故选：A。 【点睛】 了解碘液在各种实验中的作用是解题的关键。 4．某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（　　） A．纸盒底部都铺细湿土 B．纸盒上面全部用纸板盖住 C．纸盒底部都铺细干土 D．10只鼠妇太多了，改成2只 【答案】B 【解析】 【分析】 在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究的是水对鼠妇生活的影响，所以变量应该是