《实际问题与一元二次方程》练习题.docxVIP

21.3 实际问题与一元二次方程 5 分钟训练 (预习类训练 ,可用于课前 ) 1.列方程解应用题的步骤，一般归结为如下几步； (1)____________ ； (2) ____________ ； (3) ____________； (4) ____________ ； (5) ____________； (6) ____________. 思路解析： 解一元二次方程时， 由于一元二次方程通常有两个实根， 为此要根据题意对两根 进行检验，注意其根与实际背景是否相符合 (如人数是整数、路程是正数等 )，若不合题意或 实情要将所求根舍去 . 答案：审题 设未知数 列方程 解方程 检验 作结论 2.三个连续整数两两相乘后相加得 431，求这三个数 . 思路分析：此题关键是依据所设写出另两个数的表达式 , 再列方程求解 . 解：设三个连续整数中间的一个数为 x，则另外两个数分别为 (x-1) 、 (x+1) ，依题意，得 x(x-1)+x(x+1)+(x+1)(x-1)= 431.解这个方程得 x1=12,x 2=-12.x=12 时， x-1=11,x+1=13. x=-12 时， x-1=-13,x+1=-11. 所以三个连续整数为 11， 12， 13 或 -13， -12， -11. 3.某工厂计划在长 24 m，宽 20 m 的空地中间画出一块 140 m2 的长方形地建造一个车间， 并 使剩余部分的地一样宽，求四周剩余地的宽度 (只列出方程 ). 思路分析：本题只需抓住相等关系：车间占地面积 +四周面积 =这块空地的面积 . 解：设四周剩余地的宽度为 x 米,由题意得方程 140+48x+2x （20-2x ） =480. 4.某专业户第一年养鸭 4 000 只，计划第三年养鸭 9 000 只，则平均每年应增加百分之几？ 思路分析：本题不可直接设增加的百分数 ,宜设成纯小数 . 解：设平均每年增加百分数为 x，考虑第二年养鸡只数为 4 000（1+x）只，由题意得方程 4 000（ 1+x ）2 =9 000.解得 x1=0.5,x 2=-2.5（不合题意，舍去） .所以平均每年应增加 50%. 10 分钟训练 (强化类训练 ,可用于课中 ) 1.若一个数和它的一半的平方和等于 5，则这个数是 ( ) A.2 B.-2 C.2 或 -2 D. 以上都不对 思路解析：依据条件列方程即可求解 .设这个数为 x,可列方程 x2+( x ) 2=5.解得 x=± 2. 2 答案： C 2.若某三个连续偶数的平方和等于 56，则这三个数是 ( ) A.2 、 4、6 B.4 、 6、 8 C.-6、 -4、 -2 或 2、 4、 6 D.-8 、 -6、 -4 或 4、 6、 8 思路解析： 设中间的偶数为 x，然后列方程得 (x-2) 2+x 2+(x+2) 2=56.解 得 x= ±4,所以这三个数 分别为 -6、 -4、 -2 或 2、 4、 6,由于此题为选择题也可以直接验证选项. 答案： C 3.一个两位数，等于它的个位上数的 2 倍的平方，且个位上的数比十位上的数小 2，求这个 两位数 . 思路分析：涉及到多位数问题，要注意通过数位上的元写出该多位数的正确形式 . 解：设个位上的数为 x，则十位上的数为 x＋ 2,∴ 10(x+2)+x=(2x) 2. 2 4x -11x-20=0. x1=4,x=- 5 （舍） . 4 ∴这个两位数为 64. 4.有一块长方形的铝皮，长  24 cm，宽  18 cm ，在四角都截去相同的小正方形，折起来做成 一个没盖的盒子，使底面积是原来面积的一半，求盒子的高  . 思路分析：弄清四角都截去相同的小正方形后盒子的底面形状  . 解：设盒子的高为 x cm，则 (24-2x)(18-2x)=24 × 18× 1 . 解得 x1=3,x 2=18 （舍） .∴ x=3.因此盒子的高为 2 3 米 . 5.用一条长 12 厘米的铁丝折成一个斜边长是 5 厘米的直角三角形， 则两直角边的长是多少？ 思路分析：本题巧用勾股定理构造方程. 解：设其中一条直角边的长为 x 厘米，则 (7-x) 2+x 2=52,解得 x=3 厘米，则另一条直角边为 4 厘米 . 6.小明将勤工俭学挣得的 100 元钱按一年定期存入少儿银行，到期后取出 50 元用来购买学 习用品，剩下的 50 元和应得的利息又全部按一年定期存入，若存款的年利率保持不变，这 样到期后可得本金和利息共 66 元，求这种存款的年利率 . 思路分析：本题是近年来关于银行利率的一道新题，要弄清本金、利率、利息三者的关系 . 解：设这种存款的年利率为 x,则（ 100+