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假期学习心得体会
快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学年新的学期即将开始。同学们在寒假里表现良好,无重大安全事故发生全部平安返校。现将学生假期生活总结如下:
一、合理安排时间——引导学生做时间的主人
“凡事预则立,不预则废。”拟定一份适合自己的计划,我们就会成为时间的主人。在寒假最后两天,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时,我们会对自己说:“这个寒假我过得很有规律、很充实。”
二、倡导精神文明——引导学生做新时代的学生
寒假期间,引导同学们要始终牢记自己是一名新时代的学生,树立作为学生良好的社会形象,明礼树新风,诚信做真人。提倡新的过年方式,反对超前消费和铺张浪费,坚持每天收看新闻节目,关心国家和社会大事。
三、参加社会实践——引导学生了解社会
学校会或多或少地布置一些寒假社会实践活动,学生都要主动参加社会实践,利用假期这一大好时机调查社会热点,以一定的组织形式慰问军烈属家庭,帮助孤寡老残。在实践中,可以将书本知识学以致用,同时也能学到许多书本中没有的新知识,何乐而不为呢?
四、不要忘记学习——引导学生按计划完成学习任务
引导学生每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。假期中,每个人都来多读几本书,比如《十万个为什么》《中华传统美德》等,当然这些书宜精读则精读,宜泛读则泛读,读书时不要忘了做札记,写一点读后感。通过假期的学习和阅读,我们可以积累词汇和信息,始终铭记 “学习是学生的天职”。如果有兴趣,还可以就近参加一些兴趣小组、培训班等。
五、增进同亲人的交流——和大人谈谈心
寒假期间免不了走亲访友,这是我们和亲人之间增进交流的好机会。坐下来和亲人谈谈心,交流感情,汇报学习,也可以和亲人讨论社会热点,加深对社会的理解。寒假期间,还可以和家人一起去逛逛书店,和亲人一起充实自己的大脑。
六、增强自我保护意识——牢记安全在我心
提倡不要玩烟花爆竹,防止火灾;同时要注意家中电线开关,防止发生触电事故。提高自我保护意识,愉快度过寒假,安全每一天。
总体来看,学生的寒假生活比较丰富,我认为孩子们的这个寒假是文明、愉快而充实的!
一、总则:
1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、分则:
一听力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
二口语:
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
三阅读:
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
四写译:
1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、注意整理笔记。
我们项目的课题就是“陕西非物质文化遗产保护模式研究”。现在我觉得应该把研究课题的地点加上以杨凌区为例,小地区有较大的操作性和实施研究性。比如,周璐的《非物质文化遗产保护中的政府行为研究——以山东青州为例》;刘金萍的《非物质文化遗产保护与开发问题研究——以南京非物质文化遗产为例》。
对于非物质文化遗产的保护模式,也是一个庞大的系统工程。
研究的内容就的探讨和寻找出一个良性的循环可持续的发展模式。在这研究的过程之中,学习以往的学者前辈的学术成果是十分必要的。下面就是我假期中学习和整理后的总结。
看的几乎都是研究生毕业论文,尽管文章结构大体相同,但是每一个都有自己的创新点。每一篇论文代表者一个新的观点或视角。并且论证周密,结构严谨。
非物质文化遗产现今面临的严峻问题主要集中在:生存环境问题、传承问题、保护经费
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