- 1、本文档共64页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
考点二:定积分
(一)基本概念
设??(??)是定义在[??, ??]上的函数,在[??, ??]中任意插入若干个分点
?? = ??1 < ??2 < ? < ?????1 < ???? = ??来划分区间[??, ??] ,这一方法记为?,
??=1在每一部分区间[?????1, ????]中任取一点???? 作和式?? = ?? ??(????)????? ,其中
??=1
????? = ???? ? ?????1。
设??为?????中的最大数,当?? → 0时,如果和式的极限存在,且此极限值不依赖于????的选择,也不依赖于[??, ??]的分法,就称函数??(??)在[??, ??] 上可积,此极限值为??(??)在[??, ??]上的定积分。
(二)定积分的几何意义
????1. 当??(??) ≥ 0时,积分 ?? ??
??
??
??、??轴所围成的曲边梯形的面积。
????表示由y = ??
??、?? = ??、?? =
??
??2. 当??
??
< 0时,积分 ?? ??
????表示由y = ??
、?? = ??、?? =
????????、??轴所围成的曲边梯形的面积的负值。
??
??
??
(三)微积分基本公式——(牛顿—莱布尼茨公式)
????设函数??(??)是闭区间[??, ??]上的连续函数, ??(??)是它在闭区间
??
??
????[??, ??]上的任意一个原函数,则有: ?? ??
??
??
???? = ??
? ?? 。
【 链接】
01.(2014年上半年初高中 ) 积分 1 1 ? ??2????的值是( )
0
4A. 1 B. ??
4
2C. ??
2
2D. 1
2
【 】B
【解析】
令?? = sin ??,则
1
1 ? ??
?? 2
2???? =
?? 2
cos ???? sin ?? =
??????2
??????
0 0
??
1 2 1
0
12?? ??
1
2
2= cos 2?? + 1 ???? =
2
0
2 ?? + 2 sin 2?? |0 = 4
2.(2013年下半年初高中 )
?2264积分 3 16 + 6?? ? ??2????的值是( )
?2
2
6
4
4A. 25??
4
B. 25??
C. 25??
D. 9??
【 】A
【解析】
3 3
16 + 6?? ? ??2???? =
?2 ?2
? ?? ? 3 2 + 25????
令?? ? 3 = 5 sin ??,则
?23 ? ?? ? 3
?2
2 + 25????=5 ?? cos ????(5 sin ?? + 3)
0?2
0
?
0 0 2 25
5 ??? cos ????(5 sin ?? + 3)=25 ??? ?????? ?????? = 4 ??
2 2
(四)基本性质
对定积分的补充规定:
????(1)当?? = ??时, ?? ??
??
??
????(2)当?? > ??时, ?? ??
??
??
???? = 0
?????? = ? ?? ??
??
??????
??
性质1 : 函数的和( 差) 的定积分等于各个函数的定积分的和
(差),即
??
[??
??± ??
??
??
??]???? = ??
??
??
?????? ± ??
??
??????
??
?? ?? ??
性质2:求定积分时,被积函数中不为零的常数因子可以提到积分号
??????外面来,即
??
??
??
?? ?? ????
??
???? = ?? ?? ??
????(??是常数,?? ≠ 0)
性质3:如果将积分区间分成两部分,则整个区间上的定积分等于这
两部分区间上定积分之和,即
?? ??
???? ???? = ??
??
??
?????? + ??
??
??????
??
?? ?? ??
??性质4:如果在区间[??, ??]上?? = 1,则
??
?????????? ?? ?? ???? = ?? 1???? = ?? ? ??。
??
??
??
??
??
??性质5:如果在区间[??, ??]上??
??
????性质5的推论:
??
??
≥ 0,则 ?? ??
???? ≥ 0。
????如果在区间[??, ??]上??(??) ≥ ??(??),则 ?? ??
??
??
???? ≥ ?? ??
????。
性质6:设??及??分别是函数??(??)在区间[??, ??]上的最大值及最小
????值,则
您可能关注的文档
- 课件文稿完整绿建汇报20161128.ppt
- 广东博罗_粤创通讯_1398223_恒沙.ppt
- 使用asp net mvc开发企业级应用tp08.pptx
- 东南大学中古建课件05_tomb2010.ppt
- 5-6报春花附件报春花.pptx
- p02-交付-ngaf-实施方案-服务器保护v1 0.pdf
- 鑫众科技商业计划书新20160309.pptx
- 第6课《老山界》公开课一等奖创新教案 统编版语文七年级下册.docx
- 7妈妈睡了 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 2《乡下人家》第二课时 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)