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初中政治、社会学科学业考试原创性试题 【题 目 一】 阅读以下图片，思考并回答1——3个选择题： ? ? = 1 \* GB3 ①火烧圆明园 = 2 \* GB3 ②在八国联军炮火下的北京城 = 3 \* GB3 ③南京大屠杀图片 = 4 \* GB3 ④日军占领沈阳 1、上述图片中由日本军国主义发动或参与的有： A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B、 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 2、“不久，我国东北全境被外国占领”，这与哪一幅图片反映的事件有关： A、 = 1 \* GB3 ① B、 = 2 \* GB3 ② C、 = 3 \* GB3 ③ D、 = 4 \* GB3 ④ 3、上述四幅图片所反映事件有很多共同之处，其中理解正确的有： = 1 \* GB3 ①从时间来看，都发生在我国新民主主义革命时期 = 2 \* GB3 ②从这些图片反映的内容来看，这是我国一段屈辱的历史 = 3 \* GB3 ③从这些图片反映的战争的性质上说，这是资本主义发动的侵略战争 = 4 \* GB3 ④从这些战争的影响来看，人类的文明成果遭到破坏，给人民带来痛苦和灾难。 A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B、 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 【参考答案】1、D 2、D 3、D 【设计说明】本题设计目的是为了考查学生对鸦片战争、八国联军侵华战争、抗日战争等基础知识的掌握，同时考查学生对相同、相近知识点的联想、串联和分析能力。五四运动是我国新民主主义革命的开端，而 = 1 \* GB3 ①、 = 2 \* GB3 ②两图都在五四运动之前，所以第3小题A、B可以排除，而从内容、性质、影响来分析都是正确的，答案为D。 【题 目 二】 材料一：2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。即：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 材料二：漫画：骗你没商量 阅读上述材料和漫画，回答下列问题： （1）、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”和“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”体现了哪两个方面的要求？两者的关系如何？ （2）、漫画反映当前我国还存在着什么问题？这与材料一有什么联系？ （3）、九年级一班要结合这张漫画，出一期树立社会主义荣辱观的黑板报，假如你是一个受害者，由你负责设计，你准备以什么为主题、出哪些内容？ （4）、九年级二班准备倡议全校同学在日常的学习、生活中贯彻社会主义荣辱观。请你根据社会主义荣辱观的具体内容，结合所学知识和自身实际写出四条倡议内容。 【参考答案】 （1）、社会主义道德和社会主义法律两个方面的要求。两者是相辅相成，互相促进的。 （2）、当前一些人身上还存在着缺乏诚信，侵害消费者合法权益的行为。正因为社会上部分人思想道德素质不够高，更需要在全社会提倡树立社会主义荣辱观。树立社会主义荣辱观可以唤起人们内心的良知、正义感和羞耻心，从而使人们能自觉主动地约束自己的行为，做一个诚实守信的高尚的人。 （3）、主题：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 内容：A、保护消费者权益的基本法律：《宪法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》 ??B、消费者享有的权利：①消费者对商品和服务真实情况的知悉权②公平交易权。?C、对销售者行为评析：销售者缺斤短两的行为破坏了社会主义市场经济秩序，违反了公平、诚实信用的原则，侵犯了消费者的公平交易权，损害了销售者的合法权益，是一种违法行为，应承担相应的法律的责任。 ?D、消