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《二元一次方程组》提高测试
(一)填空题(每空2分,共28分):
1.已知(a-2)x-by|a|-1=5是关于x、y 的二元一次方程,则a=______,b=_____.
【提示】要满足“二元”“一次”两个条件,必须a-2≠0,且b ≠0,及| a|-1=1.
【答案】a=-2,b≠0.
2.若|2a+3b-7|与(2a+5b-1)2互为相反数,则a=______,b=______.
【提示】由“互为相反数”,得|2a+3 b-7|+(2a+5b-1)2=0,再解方程组
【答案】a=8,b=-3.
3.二元一次方程3x+2y=15的正整数解为_______________.
【提示】将方程化为y=,由y>0、x>0易知x比0大但比5小,且x、y均为整数.
【答案】,
4.2x-3y=4x-y=5的解为_______________.【提示】解方程组.【答案】
5.已知是方程组的解,则m2-n2的值为_________.【提示】把代入方程组,求m,n 的值.【答案】-.
6.若满足方程组的x、y的值相等,则k=_______.【提示】作y=x的代换,先求出x、y 的值.【答案】k=.
7.已知==,且a+b-c=,则a=_______,b=_______,c=_______.
【提示】即作方程组,故可设a=2 k,b=3 k,c= 4 k,代入另一个方程求k的值.
【答案】a=,b=,c=.【点评】设“比例系数”是解有关数量比的问题的常用方法.
8.解方程组,得x=______,y=______,z=______.【提示】根据方程组的特征,可将三个方程左、右两边分别相加,得2 x+3 y+z=6,再与3 y+z=4相减,可得x.【答案】x=1,y=,z=3.
(二)选择题(每小题2分,共16分):
9.若方程组的解互为相反数,则k 的值为…………………( )
(A)8 (B)9 (C)10 (D)11
【提示】将y=-x代入方程2 x-y=3,得x=1,y=-1,再代入含字母k 的方程求解.【答案】D.
10.若,都是关于x、y的方程|a|x+by=6的解,则a+b的值为( )
(A)4 (B)-10 (C)4或-10 (D)-4或10
【提示】将x、y 对应值代入,得关于| a|,b 的方程组【答案】C.
【点评】解有关绝对值的方程,要分类讨论.
11.关于x,y 的二元一次方程ax+b=y 的两个解是,,则这个二元一次方程是……………………( )
(A)y=2x+3 (B)y=2x-3
(C)y=2x+1 (D)y=-2x+1
【提示】将x、y的两对数值代入ax+b=y,求得关于a、b的方程组,求得a、b 再代入已知方程.
【答案】B.
【点评】通过列方程组求待定字母系数是常用的解题方法.
12.由方程组可得,x∶y∶z是………………………………( )
(A)1∶2∶1 (B)1∶(-2)∶(-1)
(C)1∶(-2)∶1 (D)1∶2∶(-1)
【提示】解方程组时,可用一个未知数的代数式表示另外两个未知数,再根据比例的性质求解.
【答案】A.
【点评】当方程组未知数的个数多于方程的个数时,把其中一个未知数看作已知常数来解方程组,是可行的方法.
13.如果是方程组的解,那么,下列各式中成立的是…( )
(A)a+4c=2 (B)4a+c=2 (C)a+4c+2=0 (D)4a+c+2=0
【提示】将代入方程组,消去b,可得关于a、c 的等式.
【答案】C.
14.关于x、y的二元一次方程组没有解时,m 的值是…………( )
(A)-6 (B)-6 (C)1 (D)0
【提示】只要满足m∶2=3∶(-1)的条件,求m 的值.
【答案】B.
【点评】对于方程组,仅当=≠时方程组无解.
15.若方程组与有相同的解,则a、b的值为( )
(A)2,3 (B)3,2 (C)2,-1 (D)-1,2
【提示】由题意,有“相同的解”,可得方程组,解之并代入方程组,求a、b.
【答案】B.
【点评】
对方程组“解”的含义的正确理解是建立可解方程组的关键.
16.若2a+5b+4z=0,3a+b-7z=0,则a+b-c的值是……………………( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)-1
【提示】把c看作已知数,解方程组用关于c 的代数式表示a、b,再代入a+b-c.
【答案】A.
【点评】本题还可采用整体代换(即把a+b-c
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