2021年度基层社区党建和治理工作总结.doc

2021年度基层社区党建和治理工作总结 　　2021年度社区党建基层治理工作总结 　　?xx镇：打造家门口的社区党校 　　??? xx镇社区党校紧紧围绕党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以“立足区域化、师资多元化、课程精细化、教学开放化、管理规范化”为办学方针，构建开放式、集约化、共享性的社区党员教育培训平台，强化“三种意识”、发挥“三个作用”，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育培训工作落到了实处。 ??? 强化主体意识发挥阵地作用 ??? 围绕中心工作，开展系列办班。近年来，镇社区党校紧紧围绕党的十九大精神、“两区一堡”战略要求以及美丽乡村xx等中心工作，以“不忘初心，牢记使命”为主题，启动了一系列专题培训。先后举办镇村居党建服站站长培训班、新党员党性教育培训班、村居党小组长培训班、中国特色社会主义xx者革命传统教育等各类专题培训班，取得了良好的成效。整合区域资源，探索特色办学。镇社区党校依托区域化资源优势，积极加强师资力量，拓展教学资源。兼职教师由原来的24名增加到34名，新增了村居书记、企事业单位专业人员和区域化党建成员单位的讲师，聘请了区委党校副教授担任社区党校教学导师，课程也由52门扩展到70门。每年编印《社区党校课程目录》，送课进教学点、进宅基埭头、进区域化党建成员单位。社区党校积极探索党课教育从娃娃抓起，开展了听爷爷讲革命故事、听奶奶讲家风故事特色课程。开设了《勿忘历史 牢记使命》情景党课，进一步提高教育覆盖面。 ??? 强化研究意识发挥智囊作用 ??? 需求导向，开展调研。根据镇党委的党建工作的要求，开展以推动工作为导向的调研活动，努力贴近实际要求，进一步提高社区党校的办学效应，为党委政府出谋划策，提供决策依据。问题导向，找准课题。通过开展村居问卷调查、召开座谈会、深入走访等方式听取需求、征询难点。几年来，社区党校先后开展了《加强党小组长队伍xx，打造农村党建前沿阵地》、《以优化服务为导向，打造规范服务站点》、《进一步丰富村民文化生活的思考与建议》、《进一步完善社区助老餐机制》等多项课题调研。 ??? 强化服务意识发挥平台作用 ??? 自编学习教材，方便基层学习。社区党校结合国情、市情、区情、镇情，每季度编写一本党员综合学习辅导小册子——《党员学习资料》，下发到全镇党组织及党小组长手里，成为基层党组织“三会一课”的重要学习资料。从2016年以来，我们已编印12期。我们还将《党员学习资料》分发到区域化党建成员单位，扩大了影响力和受众面，也得到了区域化党建单位的好评。结合重大节庆，开展学习活动。在隆重庆祝我国改革开放四十年之际，社区党校组织了“共话改革·同谋发展”——纪念改革开放四十年座谈会、改革开放40周年与美丽乡村xx微党课等活动。2019年社区党校还将组织开展庆祝建国70周年研讨、宣讲、培训等各类活动。 　　关键词：党校,家门口,社区,区镇 　　　　2021年度社区党建基层治理工作总结 　　?xx镇：完善四个机制打造优质社区党课 　　??? 党课是党员教育的重要方式。为了更好地提升党课质量，加强党员教育，xx镇社区党校精心组织谋划，丰富党课内容，创新工作方法，发挥党课应有的作用，增强党课的实效。 ??? 建立备课机制，精选党课资源。结合党的十九大精神和当下政治热点，通过集体备课，对原有的党校课程进行投票删选，保留符合新时代要求的党课。融入镇党委、政府当前的重点工作和行动方向，如村居无违创建、河道整治、创全工作等，使得党课更贴近基层、贴近党员、贴近生活。开展党课征集活动，丰富党课资源，评选出一批优秀的党课讲师和课程。通过社区党建服务中心楼下的公告栏展示党课课表以及微信公众号上发布党课课程，扩大社区党校授课的辐射区，营造良好的教育氛围。 ??? 创新预约机制，促进教学相长。改善传统党课教学中听课者“食之无味”、讲课者“口干舌燥”的局面，扩展基层党员的学习空间，创新推出菜单式的点单预约课程模式，增强学习教育的针对性、广泛性、实效性。“菜单式”预约制的双向选择、按需授课特点，给基层党员“自主选课”的机会。实现党员培训从“大锅饭”到“自助餐”，充分调动了党员的学习积极性，促进教学相长，从而提高党课教育的有效性。 ??? 规范教学机制，严肃组织纪律。无以规矩不成方圆。为保证党课教育的有序开展，对各基层党支部建立上课制，规范上课时的纪律，提高党课教育的纪律性。硬件设施准备。课前由基层党支部工作人员检查授课处设施设备是否齐全以及是否能正常运行，以保证正常授课。课前“预习”工作。授课前，由书记或相关工作人员对即将开展党课教育的内容进行介绍，让学员在课前对课程有初步的了解。发挥“头雁效应”。发挥各基层党支部