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考查18课内容有关国家如何做、个人如何做 心理部分 （包括七下第六课和九年级第十课） 1．怎样培养坚强的意志？2页二 磨励坚强意志，必须树立明确的目标；要从细微之处做起，从小事做起；应善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 2．怎样实现自己的理想？51页一2 （1）实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。 （2）我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想和现实之间的距离，推动理想的实现。 总之，要实现理想就必须脚踏实地、全力以赴；要不断增强自身能力，提高自身素质；还要不屈不挠，坚持不懈。 3．怎样缓解学习压力，克服过度的考试焦虑？52页二2 明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。我们感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。对待考试我们要做到： （1）要树立正确的考试观念； （2）要实事求是地调整自我期望； （3）要增强自身实力。 4．怎样才能作出最佳选择？ 在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。只有这样，才能作出最佳选择。 5．中学生如何培养自己的创新精神？ 敢于质疑，善于质疑；敢于向传统挑战，向权威挑战；提高观察能力和创造性思维；培养动手能力，勤于实践；培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题；培养创新的兴趣和好奇心等。 法律部分 （包括七下第七、八课；八下四、五、六课；九年级第六课） 1．面对违法犯罪青少年应怎样做？9页三2或13页13（2） 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，作为中学生，我们应增强法制观念和自我保护意识、能力，自觉遵纪守法，抵制不良诱惑，慎交朋友，防微杜渐，提高自身思想道德素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 2．法律怎样护我成长？15页 （1）党和国家关心未成年人的健康成长，制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，专门保护未成年人的合法权益。 （2）未成年人保护法对未成年人实施保护的内容有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 （3）未成年人获得法律帮助的方式和途径是非诉讼手段和诉讼手段。 （4）树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。 3．当自己的合法权益受到侵害时，应怎样做？15页二2 要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。 （1）同违法犯罪做斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。所以要自觉履行同违法犯罪作斗争的责任。 （2）违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。 （3）找一些与违法犯罪分子作斗争的行之有效的方法。如：记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打报警电话等。 （4）学法守法，增强法制观念，增强自我保护的意识和能力。 4．当自己的名誉权、肖像权、姓名权受到侵害时，怎么办？34页二3 （1）要求侵权人停止侵害并要求赔礼道歉和赔偿损失。 （2）我们要拿起法律武器追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 5．当自己的隐私权受到侵害时，怎么办？40页2（2） 当隐私权受到侵害时，我们应拿器法律武器，采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止伤害、赔礼道歉；若造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。 我们在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 6．青少年怎样珍惜学习的机会，履行受教育的义务？49页10（3） 作为中学生，我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。应当按时入学，接受规定年限的义务教育，遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务，为中华民族的腾飞而努力学习。 7．怎样实行依法治国？72页一2 国家：（1）实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 （2）依法治国要求政府及其工作人员要依法行政。依法行政是依法治国的重要环节。 个人：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 8．公民怎样正确行使监督权？73页三2（根据具体材料有选择的使用答案） 公民行使建议、监督权等政治权利的渠道：可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。还可以通过电视、广播、报纸等工具进行监督。 公民在行使监督权等政治权利时，要在法律允许的范围内正确行使。应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报