同系物同分异构体专题.docVIP

§1同系物 同分异构体专题 [复习要点] 1.有机化合物种类繁多的原因。 2.有机化合物的命名。 3.同系物的判断规律:两同、一差、两注意 4.同分异构体 （1）含义 （2）种类——碳链异构、官能团位置异构、物类异构 举例：中学化学中常见的几类物类异构 物质类别 通式 官能团 （3）书写规律 [方法指导] 1.同分异构体的书写 试题特点：限制一定条件，在限定的范围内书写或补写几种同分异构体 解题思路：首先明确限定范围，然后在所限定范围内按官能团异构——碳链异构——位置异构的顺序书写或补写，也可通过分析已知的几个同分异构体的结构特点找出规律补写所缺的种类。 例1、已知某有机物分子中含有2个—CH3，1个—CH2—，2个—CH—，2个—OH，该有机物可能有 ，分别写出它们的结构简式。 例2、液晶是一种新型材料，MBBA是一种研究较多的液晶化合物，它可以看作是由醛A和胺B去水缩合的产物MBBA：CH3O— —CH＝N— —(CH2)3CH3 醛A ：CH3O— —CHO 胺B：CH3 (CH2)3— —NH2 （1）对位上有—C4H9的苯胺可能有4种同分异构体，它们是：CH3 (CH2)3— —NH2 , (CH3)2CH CH2— —NH2 , , 。 （2）醛A的异构体甚多，其中属于酯类化合物而且结构中含有苯环结构的异构体就有6种，它们分别是： —COOCH3， —OOCCH3，HCOO— —CH3 ， HCOO— CH3 , 2.判断是否同分异构体 试题特点：给出几种有机物的结构简式，分析每组物质的结构特点，判断是否为同分异构体。 解题思路：先看分子式相同，再看结构不同。注意考虑：a.原子或原子团连接顺序 b.原子的空间排列形状 c.辨别是否为同一种物质。 例3、下列物质为同分异构体的一组是（ ） F Cl A．Cl—C—Cl ，Cl—C—F B.CH3CH2NO2 ，H2N—CH2—COOH F F CH3 C． [ CH—CH2 ] n , [ CH—CH ] n D.CH3CH2C(CH3)2CH2CH3 , CH3CH2—C—CH3 C2H5 CH3 CH3 C2H5 例4、已知乙烯分子平面构型，1，2—二氯乙烯有两种不同的空间结构（如下图所示），下列物质能形成上述空间异构体的是（ ） Cl H Cl Cl A . 1，1—二氯乙烯 B . 丙烯 C＝C C＝C C . 2—丁烯 D . 1—丁烯 H Cl H H 3.同分异构体种类的确定 试题特点：一是已知有机物结构确定取代产物的同分异构体种类，二是已知某物质某种取代物异构体数来确定其另一种取代物种数 解题方法：一数分析有机物结构特点，确定不同位置H原子种数再确定取代产物数目，二是找出取代物H原子数与取代基团关系，不必写出异构体 例5、（1）萘( )分子中的两个氢原子分别被溴取代，所形成化合物的数目有 种。 （2）萘分子中的两个氢原子分别被—X，—Y取代后，可能生成 种不同结构的有机物。 CH3 例6.（1）已知A为 ，苯环上的二溴代物有9种。A分子苯环上的四溴代物有 种； CH3 （2）已知丁基（—C4H9）共有4种，不必试写即可判断分子式为C5H10O的醛有 种。 4.由加成产物确定原不饱和有机物同分异构体数目 例7、某有机物与H2加成按1:1进行，其产物是CH3CHCH2CH（CH3）C（CH3）CH2CH3，则该有机物可能的结构有 种。 OH OH [巩固训练]