经济生活第一课课堂练习（第一论复习）.docVIP

PAGE 经济生活第一课课堂练习（第一论复习） 一.单项选择题 1、下列是对互联网上下载的信息认识正确的是（ ） A.是商品，因为它有使用价值 B.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 C.不是商品，因为它是无形的服务 D.不是商品，虽然有价格但不是劳动产品 2、流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是 （ ） 　　 A.价值不变的特殊商品 　B.想像的货币 C.现实的货币 　D.一种价值符号 3．马思克说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明 （ ） ①金银最适宜充当一般等价物 ②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 ③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 ④金银是商品交换历史过程的产物 A. ①② B.②③ C.①④ D.①③ 4.（全国卷）金银充当货币后，可以与一切商品交换。这表明（ ） A．金银作为货币，就不再是商品了 B．金银作为货币，代表着一种社会生产关系 C．金银天然具有作为货币的社会属性 D．金银作为货币，其购买力大小是不变的 5．(2001年春季全国,22,）流通中需要的货币量是由以下因素决定的　（ ） ①待售商品的数量 ②商品的价格水平 ③货币的流通速度 ④居民货币持有量 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6．马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”这说明 （ ） ①金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义　　　 ②纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀　　　 ③只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化　　　 ④纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银 A. ②④ B.②③ C.①③ D.①④ 7．纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（ ） ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定 ②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④ 8．在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是 的职能。（ ） A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段 9.在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般来说，在通货紧缩期间 （ ） A．收入上升 B．市场扩张 C．失业增加 D．生产投资增加 10.小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是 （ ） A．支付手段 B.流通手段 C.价值尺度 D.贮藏手段 11.自从货币产生之后,货币的形式不断发展变化.在货币的各种形式中,更容易发生通货膨胀的是 （ ） A.铸币 B.商品货币 C.纸币 D. 黄金 12.货币之所以具有价值尺度职能,是因为 （ ） (1)货币具有使用价值 (2)货币具有货币单位 (3)货币的本质是一般等价物 (4)货币是商品,本身具有价值 A.(1)(2) B.(3)(4) C.(2)(3) D(1)(4) 13.假定市场上待售商品10000亿元,且待售商品的价值都得到实现,若发行纸币5000亿元,纸币在一定时期内平均流通两次.此时,1元纸币相当于（ ） A.0.5元货币的购买力 B.1元货币的购买力 C.2元货币的购买力 D.4元货币购买力 14.在下列选项中,对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是（ ） A、只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨 B、物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀 C、纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，可能会引起通货膨胀与物价上涨 D、物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀 15.信用卡和货币（ ） A．都是由中国人民银行发行的 B.都能由在任何一个交易场所使用 C.都是商品交换的媒介 D.都能用于国际贸易 16.随着市场经济的发展完善,高新电子技术应用到商品生产和交换