班主任工作总结.pdfVIP

郑州工业技术学校（郑州电气工程学校） 2011年上半年班主任工作总结 2011 届春季班负责人孔德川 这一学期马上就要告一段落，在这半年的工作期间内， 收获颇多受益匪浅，同时也感觉到自己在处理事情，管理班 级，课堂授课等众多方面做的不够好，不够满意。但是，我 想在学校屈校长、王校长的指导下，年轻的我只要肯干、实 干、认真的去干，百尺竿头，更进一步。 寒假过后，我来校工作，把去年上半学期以申亚楠为首 的“电脑高级班”学生，学业结束，安排就业，前往登封、 巩义、新密扶贫工作结束之后，随即接任春季来校学生的班 级总管理者。我深刻的知道这将是对自己的一个挑战。我清 楚的记得那天上午跟刘圆圆同学二人把三楼教室地面认真 清扫、摆放课桌、四处寻找凳子，装锁、查看电灯电棒，并 且在门上打印贴有“新生班教室”几个大字。当我锁上门离 开的时候，对自己说——这个教室以后就是与学生朝夕相处 的地方了。 第一节课，新生班，八个学生。上课需要跟别的班合班 上，电脑课自己一个小机房，值日都排不开。随着时间的推 移，班里的学生不断的增多，从开始的几个学生到现在的在 校生 34 人，学生的增加我对管理好这个班级的信心也不断 的增加。 班级从开学到现在除一人因打架退学之外无一人退学 退费。我想，班主任的最根本任务就是维持班级的正常生活 秩序，使他不至于陷入混乱状态。如果没有了学生，谈何班 级？在维持好班级秩序的基础上应该力争做到形成好的学 习氛围，产生凝聚力，培养学生自主活动的能力，关注学生 个体和班级的生活质量。牢记王校长“让师爱的阳光照进每 个学生的心扉”这句话。 在班级管理方面服从学校的规章制度，同时制定了新生 班 “班级管理条例之禁烟篇” 、“班级管理条例之手机篇” 、“班 级管理条例之早操篇” 。在此基础之上，附加有惩罚措施 ——签订《公共场合抽烟办证书》 、“班级管理条例抽烟罚款 单”等。 为了鼓励学生，共同提议参与班级口号建设，最终决定 “创建优秀班级，你我共同参与” 、“爱班级，爱学习，争做 优等生。一个都不能少” 。在此基础上，以板报的形式，我 亲手制作出“班级在我心”悬挂教室后面，每次优秀宿舍， 优秀个人都会以相片的方式贴在上面，鼓励同学。 在与学生家长沟通方面，本学期一共拟定有五次次“温 馨电话家访” 。第一阶段：通过家长了解学生；第二阶段： 反应学生在校情况；第三阶段：汇报期中考试与技能考试以 及学资助卡的办理；第四阶段：反应学生在班里情况；第五 阶段：放假通知，汇报期末考试。前两次是由学生代表进行 逐一电话家访，第四次是由我本人进行电话家访。与家长沟 通期间，效果明显，一直得到了家长的赞誉。通过这些电话 家访，很好的与学生家长建立了友谊，同时不止一次两次的 告诉家长，管理孩子很简单，做到三点：第一点，在家告诉 孩子听父母的话；第二点，在学校告诉孩子听老师的话；第 三，参加工作了，告诉孩子，遵守法律与道德。 学校在对每个班级实施的综合量化素质考核，提高了学 生个人的素质，在良好的班级管理范围中进行学习受教育。 保证了学生每天早上的出勤率，保证了每天七节课堂按时到 班上课，提倡了参加义务劳动的积极性。综合量化素质考核 使班主任对学生管理工作，更加细致更加全面更加灵活的上 升到一个新的高度，每个班主任，也看到了，它所带来的成 效。 《班主任工作手册》很系统的规范了老师在对学生管理 方面的认真负责、 严格律己的做事风范。 其中八次查寝记录， 督促了没有条件住校教师对学生生活上的关照，宿舍管理的 细致化。另外，两次的电话家访记录很好的使老师主动积极 跟家长进行沟通交流，解决了孩子离家远没人照应，父母来 学校不方面了解孩子情况。 2011 年 4 月 13 日，这一天，是对整个班级进行考验的 一天。班里孙加许同学参加义务劳动在搬运石板不慎被挤压 到右手，以学生处王处长为首的领导班子第一时间进行抢 救，前往“解放军一五三医院”进行了手术。晚上，班里面 全体学生自发组织了“点滴爱心行”义务捐款活动，我颇受 这些平时