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济宁市2004-2005学年度第一学期期末考试
高一物理试题 2005年1月28日
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。全卷共18小题,满分120分。考试时间100分钟。
一、本题共10小题。每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.如图1所示,物体A静止于水平桌面上。下列说法中正确的是 ( )
图 1 A.桌面受到的压力就是物体的重力
图 1
B.桌面受到的压力是由它本身发生微小形变而产生的
C.物体由于发生了微小的形变而对桌子产生了压力
D.桌子对物体的支持力等于重力,是因为支持力和重力是一对相互作用力
2.下列关于物体运动的描述可能的是 ( )
A.速度变化越来越快,加速度越来越小
B.速度变化的方向为正,加速度的方向为负
C.速度的变化率很大,而加速度很小
D.加速度越来越大,而速度越来越小
图 23.如图2所示,一架梯子斜靠在光滑的竖直墙上,下端放在水平的粗糙地面上。关于梯子受力情况的判断,正确的是 ( )
图 2
A.梯子受到两个竖直的力,一个水平的力
B.梯子受到一个竖直的力,两个水平的力
C.梯子受到两个竖直的力,两个水平的力
D.梯子受到三个竖直的力,两个水平的力
4.如图3所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m的光滑小球,小球被竖直的木板挡住,则球对斜面的压力为 ( )
图 3θ A.mgcos
图 3
θ
B.mgtanθ
C.mg/cosθ
D.mg
5.甲、乙两物体质量之比为m甲∶m乙 = 5∶1,甲从高H处自由落下的同时乙从2H处自由落下,不计空气阻力,以下说法错误的是 ( )
A.在下落过程中,同一时刻二者速度相等
B.甲落地时,乙距地面的高度为H
C.甲落地时,乙的速度的大小为
D.甲、乙在空中运动的时间之比为1∶2
6.木块在粗糙水平面上以初速度v0自由运动时加速度的大小为a;当用大小为F的水平拉力沿运动方向拉木块,木块加速度的大小也是a;若水平拉力F与运动方向相反,木块的加速度的大小是 ( )
A.a B.3a C.2a D.a/2
7.质量为m的人站在升降机的底板上,测得人对升降机底板的压力为m(g-a),a为升降机运动的加速度(ag),升降机做的运动是 ( )
①以加速度a加速上升 ②以加速度a加速下降
③以加速度a减速上升 ④以加速度a减速下降
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
图 4ABO8.一个球从空中自由下落压缩一个松驰的竖直弹簧,弹簧原长是OA
图 4
A
B
O
A.球在A处速度最大
B.球在蓰加速度最大
C.球从A到B,一直做减速运动
D.球从A到B,做先加速后减速的运动
9.伽利略在研究自由落体运动时,首先大胆提出了“重物与轻物应该下落得同样快,落体也一定是一种最简单的变速运动”的观点;在研究力和运动的关系时,大胆地做出了“当球沿水平面滚动时,它的速度应该不增也不减”的判断……。这一认识的飞跃过程在科学探究中称为“科学猜想”,它孕育了科学的重大发现。科学的猜想,能让人们在科学探究中把握住探究的方向,正确地设计实验,明确所需测量的物理量……。科学猜想的提出,一般经历的过程是 ( )
A.认真观察现象,凭借感觉,大胆地猜想
B.认真观察现象,经逻辑分析,推理判断,大胆地猜想
C.认真观察现象,凭借生活经验,大胆地猜想
D.认真观察现象,凭实验验证,大胆地猜想
图 5FK1K2C10.如图5所示,两弹簧K1、K2拴住一个重为20 N的物体C,劲度系数分别为k1 = 500 N/m, k2= 250 N/m。现将K2另一端拴在地面上,K
图 5
F
K1
K2
C
A.K1伸长3 cm,K2压缩2 cm
B.K1伸长7 cm,K2压缩8 cm
C.K1伸长4 cm,K2压缩8 cm
D.K1伸长4 cm,K2压缩6 cm
第Ⅱ卷(非选择题,共70分)
二、本题共4小题。每小题6分,共24分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作图。
图 6AvF图 7A30°11.重为10 N的物体A在水平面上向右运动,物体A与水平面间的动摩擦因数μ= 0.3。现用F = 2 N的力向左作用于物体上,如图6所示,则物体A受到摩擦力的大小为________N;若把
图 6
A
v
F
图 7
A
30°
12.许多变化过程,如气温的变化,股票的跌涨,物理量之间的变化关系……,可以用图象直观地反映其变化规律。通过实验测出相减数据,画出图象,找出变化规律的数学表达式,是物理学中常见的探究方法。请您举出物理中的两个实例。(1)
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