学习必备欢迎下载七年级上册应用题专题讲解一、列方程解应用题地一般步骤(解题思路)(1)审—审题: 认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义地相等关系(找出等量 关系).(2)设—设出未知数:根据提问,巧设未知数.(3)列—列出方程: 设出未知数后,表示出有关地含字母地式子,然后利用已找出地等量关系列出方程.(4)解—解方程:
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七年级上册应用题专题讲解
一、列方程解应用题地一般步骤(解题思路)
(1)审—审题: 认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义地相等关系(找出等量 关系).
(2)设—设出未知数:
根据提问,巧设未知数.
(3)列—列出方程: 设出未知数后,表示出有关地含字母地式子,然后利用已找出地
等量关系列出方程.
(4)解—解方程: 解所列地方程,求出未知数地值.
(5)答—检验,写答案:
检验所求出地未知数地值为否为方程地解,为否符合实际,
检验后写出答案. (注意带上单位)
二、各类题型解法分析
一元一次方程应用题归类汇集:
(生产、做工等
行程问题,工程问题,和差倍分问题
各类问题),等积变形问题,调配问题,分配问题,配套问题,增长率问题,数字问题,
;
方案设计与成本分析
,古典数学,浓度问题等
(一)和、差、倍、分问题——读题分析法
这类问题主要应搞清各量之间地关系,注意关键词语;仔细读题,找出表示相等关系
地关键字,例如: “大,小,多,少,为,共,合,为,完成,增加,减少,配套
”
,
利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中地量与量地关系
填入代数式,得到方程
.
1.倍数关系:通过关键词语“为几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率
来体现;
”
2.多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余
”来体现;
增长量=原有量×增长率
现在量=原有量+增长量
例 1. 某单位今年为灾区捐款
捐款多少元?
2 万 5 千元,比去年地
2 倍还多 1000 元,去年该单位为灾区
例 2.旅行社地一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油地
25%,第二次旅程中用去剩余汽
油地 40%,这样油箱中剩地汽油比两次所用地汽油少
1 公斤,求油箱里原有汽油多少公斤?
精品资料——积极向上,探索自己本身价值,学业有成
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学习必备欢迎下载(二)等积变形问题等积变形为以形状改变而体积不变为前提;常用等量关系为:原料体积依据形虽变,但体积不变.①圆柱体地体积公式②长方体地体积=成品体积;常见几何图形地面积、体积、周长计算公式,r 2 hV= 底面积×高= S· h=V=长×
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(二)等积变形问题
等积变形为以形状改变而体积不变为前提;
常用等量关系为:原料体积
依据形虽变,但体积不变.
①圆柱体地体积公式
②长方体地体积
=成品体积;常见几何图形地面积、体积、周长计算公式,
r 2 h
V= 底面积×高= S· h=
V=长×宽×高= abc
例 3.现有直径为 0.8 米地圆柱形钢坯
机轴多少根?
30 米,可足够锻造直径为
0.4 米,长为 3 米地圆柱形
(三)数字问题
1.要搞清楚数地表示方法:一个三位数,一般可设百位数字为
a,十位数字为
b,个位
数字为 c(其中 a、b、c 均为整数,且
为: 100a+10b+c.
1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤ c≤9),则这个三位数表示
2.数字问题中一些表示:两个连续整数之间地关系,较大地比较小地大
1;偶数用
2n
表示,连续地偶数用
2n+2 或 2n-2 表示;奇数用
2n+1 或 2n—1 表示;
例 4. 有一个三位数,个位数字为百位数字地
2 倍,十位数字比百位数字大
1,若将此数个
位与百位顺序对调(个位变百位)所得地新数比原数地
2 倍少 49,求原数;
例 5.一个三位数,三个数位上地数字之和为
17,百位上地数比十位上地数大
7,个位上地数
为十
位上地数地
3 倍,求这个三位数
.
(四)商品利润问题(市场经济问题或利润赢亏问题)
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第 2 页,共 17 页
学习必备( 1)销售问题中常出现地量有:进价( 2)利润问题常用等量关系:欢迎下载(或成本 )、售价、标价(或定价) 、利润等;商品利润=商品售价-商品进价=商品标价×折扣率-商品进价商品利润商品进价商品售价 - 商品进价商品进价商品利润率100%100%(
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( 1)销售问题中常出现地量有:进价
( 2)利润问题常用等量关系:
欢迎下载
(或成本 )、售价、标价(或定价) 、利润等;
商品利润=商品售价-商品进价=商品标价×折扣率-商品进价
商品利润
商品进价
商品售价 - 商品进价
商品进价
商品利润率
100%
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