人教版八年级语文第三单元测试卷.docx

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第 第 PAGE #页共11页 第 第 PAGE #页共11页 人教版八年级语文第三单元测试卷 姓名: 班级: 成绩: 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 .下列句子变换后意思发生变化的一项是( ) A.原句:凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动。 改句:只要是同叶圣陶先生有些交往的,就会为他的待人深厚而感动。 B.原句:白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊! 改句:多么美丽的一片梨树林啊,白色梨花开满枝头! C.原句:青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。 改句:鲁迅先生对写信写得太草率的青年人是深恶痛绝之的。 D.原句:在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。 改句:在情况紧急的生死关头,他昂首挺胸,长须飘飘地走到游行示威队伍的前头。 2 .下列句子没有语病的一项是( ) A. “关爱生命,杜绝校园欺凌”的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。 B.通过这次培训,大家懂得了责任重于泰山的道理,受益匪浅。 C.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。 D.教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。 3 .下列加横线字的注音全正确的一项是( ) A.狡黠(xi G)栈桥(ji an)味同嚼蜡(ji a o) B.佝彳H ( l 6 u)拮据(j u)面面相觑(q u ) C 衲凿(ru i )惘然(wia ng) 一杯黄土( p6 u) D.喑哑(yin)扶掖(ye)廓然无累(lei) .结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( ) 花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧,无论是身处高山还是匍匐 低谷,;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布, ;让我们做一朵花儿吧,无论是 雍容华贵还是日f香浮动, ;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放还是凋谢飘零, 。 ①都浸透着优雅与高洁的气质 ②都展示着昂扬与淡定的气度 ③都能无喜无忧,从容安然地面对 ④都能宠辱不惊,恭敬自如地生活 A.③④②① B.④③①② C.①②④③ D.④③②① .下列各句中,加点成语使用正确的一项是 A.今天的洋澜湖富丽堂皇,是休闲度假的好地方。 B.这位大哥,小弟彬彬有礼了,还烦你让我过去。 C.老人收留了流浪在外的王麻子,没想到几年之后王麻子鸠占鹊巢,把好心的老人赶出了门。 D.今天爸妈都不在家,林涛只好一意孤行去外婆家吃午饭。 二、现代文阅读 阅读课外现代文《永远的铃声》,回答问题。 永远的铃声 纪效成 ①两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象 最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,让校园里回荡着悠扬、 清脆的铃声。我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园既像一只巨大的鸟巢,又像一片欢乐的森林。 ②三年级时,来了一位姓田的新班主任,二十岁左右。田老师对我们要求很严格,我们的一些细小动作都难逃 他的法眼。路队违纪,被训了;抄袭作业,罚抄了;值日不到位,罚值一个星期;给同学起绰号,他硬是让我给同 学道歉,弄得我很没有面子。 ③在我的怂恿下,我们一党准备捉弄他。看到老师办公室的黑板上写着他明天值日,我们的计划终于有了。 ④第二天,一切和往常一样,可是到放中学时,迟迟听不到铃声。田老师更是忙得不可开交,到处跑,还时不 时听到校长的训斥:“看看你,值班时怎么把铃给弄丢了。”最后,没有办法,校长一个班级一个班级地关照,算 是放学了。 ⑤走在回家的路上,我们的兴奋劲就别提了。心想,跟我们斗,真是自找苦吃。下午没有铃声的校园肯定很热 闹。然而,下午走进校园时,竟然听到了和往常一样悠扬、清脆的铃声。我的心“咯噎” 一下,可能出叛徒了,我 隐约预感到灾难的来临。 ⑥果不其然,校长找到了我。我先是矢口否认,校长微笑着,悠闲得很。见我不肯招供,校长说出了一个姓名 “赵刚”时,我惊呆了,我被出卖了。我呆若木鸡地站在那,神情恍惚。“这样吧,现在就站到旗杆下,反思。” 校长似乎下了重大决定似的,“一直站到放晚学!” ⑦我没有讨价还价的余地,只有站在旗杆下。望着沟壑纵横的木质旗杆和上面飘扬着的红旗,我流泪了。 ⑧田老师站在办公室门口,向我这边望了望,手拽铃绳,“当当一一当当一一当当”的声音响起,我知道上课 了。 ⑨不一会儿,田老师来了,他竟然也站在旗杆下,和我一排。我止住了哭,望着他。 ⑩“你干的好事。”田老师很生气,“你怨恨老师,可以和我说啊,可是你却用这种错误的方式来报复。你知 道这叫偷啊!” (11)他一脸的严肃,见我不吭声,不说了,就和我一起像

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138****0771
该用户很懒,什么也没介绍

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