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PAGE 4 XXXX专业（专升本）本科人才培养方案 （Finance） 学科门类： 专业名称： 专业代码： 授予学位： 标准学制：2年 修业年限：2～3年 培养目标 例： 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，拥有良好的人文与科学素养，系统掌握现代金融学基础理论、专业知识和基本技能，具有专业所需的应用能力及持续性学习能力，能够胜任各类银行与非银行金融机构、金融管理部门、企事业单位经济金融领域工作，具备较强的创新精神的“有思想有能力有担当的实践、实用、实干”的复合型专门人才。 二、培养要求 本专业学生毕业时应获得以下几方面素养、知识和能力结构要求： 例： 1.素质结构要求： 1.1有坚定的政治方向、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，系统掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想。 1.2 树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和勇于担当、敬业爱岗、艰苦奋斗、积极进取、团结协作的精神。 1.3 具有健康的体魄和良好的心理素质。 1.4具有感受、鉴赏、评价和创造美的能力。 1.5热爱劳动，尊重劳动者，有成为合格的社会主义建设者和接班人的坚定志向。 2.知识结构要求： 2.1 掌握经济学的基本理论和方法，了解金融学基本知识和基础理论。 2.2 掌握金融市场的运行原理，了解各种金融机构和金融工具的特点，学习金融市场、证券投资、公司财务和保险学理论，了解银行、证券公司、企业财务部门和保险行业业务，具有从事投资融资、保险等工作的基本能力。 2.3 掌握现代金融理财理论、具备扎实的理财专业知识、具有科学理财观念、能够综合运用各种理财工具、熟练从事金融理财业务的能力，具备较强的创新意识和市场开拓能力。 2.4 掌握数量分析方法，具备计算机操作和初步的计算机语言编程能力。 3.能力结构要求： 3.1 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调以及分析和解决经济金融社会实际问题等方面的能力； 3.2 学习能力强，基本掌握一门外国语，具备计算机基础应用能力； 3.3 具有较强的动手能力、社会实践能力； 3.4 初步形成科学的思维方法，具备创新创业意识、创新创业精神和一定的创新能力，具有从事本专业业务工作的能力和进一步深造的能力。 3.5 掌握文献检索、资料查询、调查研究的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科研能力。 三、核心课程和学位课程 本专业核心课程有：XXX、XXX、△XXX、△XXX。其中，带“△”号为专业学位课。 四、学制与学期安排 本专业实行学分制管理，基本修业年限为两学年，每学年分上、下两个学期。全程教学共计80周：每学期按20周规划课程教学（含考试）周数（第4学期19周），计79周；其中课程理论及实践类教学60周，毕业实习8周，毕业论文设计9周，毕业教育2周。 五、毕业与授予学位要求 学生在规定的修业年限内必须取得XXX学分（专升本专业总学分不超过80），其中通识必修课XX学分，通识选修课XX学分，专业基础课XX学分，专业必修课XX学分，专业选修课XX分，实践与实验课程XX学分。学生毕业体质测试成绩应达到50分，特殊情况可依有关文件规定免予测试。学生毕业时，通过毕业资格审查方准毕业。 毕业时符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。 六、专业与课程修读指引 1.通识选修课在1-3学期开设，包括人文与社会、艺术与欣赏、自然与科技、表达与沟通、创新与创业等5个大类，合计至少修满8学分，且至少选修2个大类的课程，艺术与欣赏类为必修。 2.专业选修课在1-3学期开设，学生在本专业规定的专业选修课模块内选修，合计至少修满XX学分。 3. 专业学位课程是学生在毕业时获得学士学位的专业核心课。授予学位时，学生所有学位课程的平均成绩不得低于70分。 4. 学生应完成本专业规定的实践及实验课并取得XX学分，其中，本专业自行安排的实验课程应完成X学分。 七、周数分配表 学年学期 第一学年 第二学年 合计 第1 学期 第2 学期 第3 学期 第4 学期 周数 20 20 20 19 79 八、学期教学进程表 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 /周次 一 — — — — — — — — — — — — — — — — — — ＋ ＋ 二 — — — — — — — — — — — — — — — — — — ＋ ＋ 三 — — — — — — — — — — — — — — — — — — ＋ ＋ 四 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ● ● ● ● ● ● ● ●