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2021-05-17 发布于河南
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1.1课程体系要求  综合素养类，以文学、哲学、历史、艺术、社会、科学、国学为顶层设计依据，打破专业视野的局限,帮助学生理解经典名著,对人、社会、文明、国家与世界的永恒问题进行思考,引导学生逐渐形成对人类面对的共同问题的理解力 ,培养学生理性审视生活并逐步改造的能力。  成长基础，以大学生的身心健康发展为导向,通过对安全意识、生理健康、心理健康、职业规划、公民素质等领域。  可选修课程数量不少于 200 门。 1.2课程内容要求  师资来源： 985/211 高校、中国科学院、中国社会科学院等国内外知名科研