第4辑:兄弟四人同乘一艘小船等10则-助力2021年中考语文80则哲理故事做论据.docxVIP

第4辑:兄弟四人同乘一艘小船等10则-助力2021年中考语文80则哲理故事做论据.docx

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第4辑:兄弟四人同乘一艘小船等10则 31.有位先生委托两个人评估一块他颇有兴趣的土地。    一个向他报告:“那个地方种的全是活不了的树,溪流窄到几乎可让人一步跨过,那儿的野草还有一人高哩!”    另一个人却评论说:“那片土地上的柴火,够你烧一辈子;溪边有一处宽到足以挖个小游泳池;从野草的面积大小来看,这是那地区中最丰饶,最肥沃的土地。”    这位先生采纳了第二个报告,开辟成令人喜悦的休闲农庄。    【启示】悲观的人,在每个良好的机会裏看到了不幸;乐观的人,却在每个不幸中都能看出良好的机会。    32.兄弟四人同乘一艘小船 兄弟四人同乘一艘小船,决心飘洋过海,去寻找理想的圣地。途中,忽然狂风大作,电闪雷鸣,暴雨如箭……    老大吓得灵魂出窍,颤抖着说:“快点掉头,退回去吧!”    老二吓得面如土色,结结巴巴地嚷着:“快!快改变方向,另选目标!”    老三蜷缩着身子,躲在船舱里,死也不肯出来。    只有老四,依然紧握船舵;决心乘风破浪,坚定不移地向前。    这时候,一个巨浪卷来,把小船劈成了碎片,兄弟四人一同葬身大海……    等到太阳重新照耀海面的时候,人们看到了一幅奇异的景象:老大变成了一尾虾,喜欢向后退着游走;老二变成了一只蟹,总是横着爬行; 三变成了一只鳖,时时躲在甲壳里面;只有老四,变成了一条大鱼,始终迎着风浪,面向阳光。义无反顾地勇往直前!    【启示】信心决定你的未来! 33.分粥 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,这一大桶粥天天都不够分。刚开始他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个,结果一周下来,他们只有一天是能吃饱的,那就是自己分粥的那一天。 后来,他们决定推选一个道德高尚的人,让他给大家分粥。开始就有人挖空心思地去讨好、贿赂分粥的人,搞得整个小团体乌烟瘴气。 然后,大家又组成三个分粥委员会及四人评选委员会,还是互相攻击、扯皮,当粥吃到嘴里时已经是凉的了。 最后又想出了一个办法:轮流分粥,但分粥的人要等到其他人都挑完后,端剩下的最后一碗。为了不让分粥的人吃到最少的,大家都尽量分得平均些。这样一来,大家快快乐乐、和和气气,日子越过越好。 【启示】 唯物辩证法认为,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。在事物总体数量不变的情况下,由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化也能引起质变。这要求我们要优化结构,理顺体制。 ?轮流分粥,但分粥人要等到其他人挑完后,自己才能端剩下的一碗是理顺体制,是量变。?快快乐乐、和和气气,日子越过越好是质变,是量变的必然结果。 34.吃蛋原理 有这样一个故事:一户人家养了一只母鸡,这只母鸡每天下一个蛋。对于这户人家来说,可有三种消费方案:一是坚持一天吃一个蛋——收支平衡;二是把鸡杀了吃掉——透支;三是坚持在一段时期内少吃鸡蛋,省出10个,孵成小鸡,如果成活8只,有4只母鸡,4只公鸡,过些日子,这家人可以一天吃5个鸡蛋,遇上特殊的日子,还可以杀只公鸡改善一下生活。如果主人这样坚持下去,那么消费水平便会不断提高,积累也会越来越多。 【启示】面对同一事物,立场不同,观点不同。三种不同的消费方案,反映不同的消费观念。整个世界是不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,第三种消费方案体现了发展的观点。 矛盾双方对立统一,在一定条件下向各自相反的方向转化。因此,要全面的看问题,防止片面性。同时创造条件,促使矛盾双方向好的方面转化。 35.零和游戏原理 零和游戏原理源于博弈论。博弈论的英文名为GAME ?THEORY,直译就是?游戏理论。一项游戏中,胜方所得与负方所失相同,两者相加,正负相抵,和数必为零,这就是所谓的?零和。?零和游戏之所以广受关注,主要是因为人们发现,在社会的方方面面都有与?零和游戏相类似的局面,胜利者的光荣后面往往隐蔽着失败者的辛酸和苦涩。但20世纪以来?零和游戏观念正逐渐被?非零和游戏即?负和或?正和观念所代替。?负和游戏指,一方虽赢但付出了惨重的代价,得不偿失,可谓没有赢家。赢家所得比输家所失多,或者没有输家,结果为?双赢或?多赢,称为?正和。在竞争社会中,人们开始认识到利已不一定要建立在损人的基础上。有效合作,得到的是皆大欢喜的结局。从?零和走向?正和,要求各方要有真诚合作的精神和勇气,遵守游戏规则,不要耍小聪明,不要总想占别人的小便宜,否则,?双赢的局面就不会出现,吃亏的最终还是自己。 【启示】物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发。从实际出发,不是从单一的因素出发,而是要从复杂的全面的实际出发,去具体分析每一个事实,这样才能真正做到一切从实际出发。?零和?负和和?正和是游戏结果的三种事实,过去人们只从?零和这个单一事实出发,而不能从全面的实际出发,尤其是忽视了?正和这一事实,从而导致了人们形成了错误的

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