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浅谈如何加强高校工作人员的职业道德论文 浅谈如何加强高校工作人员的职业道德全文如下： 摘 要：该文简要地阐述了高校工作人员应该具备什么样的职业道德，才能很好地保证工作顺利开展。高校工作人员的职业道德，是指从事高校管理、服务的人，在自己的工作和劳动中应遵循的道德规范，以及与之相适应的道德品质、情操和观念。其中良好的政治素养，是做好管理工作的指导思想;强烈的敬业精神，是做好管理工作的必要条件;较强的服务理念，是做好管理工作的根本要求;较强的责任心，是高校工作人员做好工作的坚强后盾;较强的业务技能，是做好工作的重要保障。 2021年12月30日，由教育部、中国教科文卫体工会全国委员会以教人〔2021〕11号印发《高等学校教师职业道德规范》，内容分爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表6个部分。这六个部分也是对所有从事高校工作人员的职业道德规范的总要求。高校工作人员的职业道德直接影响着高校工作整体发展水平，高校工作人员只有在自己的工作和劳动中遵循对应的道德规范，以及与之相适应的道德品质、情操和观念，才能推动学校事业健康有序发展。该文从高校工作人员工作实际出发，探讨高校工作人员的职业道德。 1 良好的政治素养，是做好工作的指导思想 素养是指一个人在从事某项工作时应具备的素质与修养。它是指一个人在品德、知识、才能和体格等诸方面先天的条件和后天的学习与锻炼的综合结果。政治素养主要是指在政治立场、政治品质和政治水平等政治素质方面的修养，这是高校工作人员必须具备的基本条件。具体应包括理论素质、纪律素质、道德素质、文化素质等，因此高校工作人员应不断加强政治理论学习，提高理论素质，理论上的成熟，是政治成熟的基础。要养成遵纪守法、尊老爱幼、个人服从集体的好习惯，时刻保持高度的组织纪律性，不断提高纪律素质。 要有坚定的政治信念、鲜明的阶级立场、坚强的意志，不断提高道德素质。要养成“活到老学到老”的勤奋学习的好习惯，不断提高文化素质。以确保良好的政治素养是高校工作人员做好工作的行动指南。 2 强烈的事业心和责任感，是做好工作的坚固后盾 职业是每个人赖以生存的一种方式，事业则是一个人的精神寄托，是一生执着追求的目标。事业心是一种勤奋、刻苦的工作精神。责任感是要具备顾全大局、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让等优良品德。作为在高校工作的每一成员，都要有爱岗敬业、积极向上、勤奋努力的人生态度，这也是对高校工作人员最基本的道德要求，也是高校工作人员做好本职工作的前提条件和内在动力。大量事实证明，真正工作中能做出优异成绩的人，都是一些热爱自己的本职工作，有强烈的事业心和责任感。 具体体现在对自己所从事的高校管理服务工作，有深厚的感情、强烈的热情、浓厚的兴趣、主人翁的态度;在对学校事业的发展，尽心尽力，建言献策，贡献自己的聪明才智。这些人都具备相同的品质：工作作风上，以满腔热情和高度负责的精神对待工作，埋头苦干，脚踏实地，开拓进取;做人原则上，表里如一、心境澄明、坦诚如一，不为名利所羁绊、恪守“老老实实做人，认认真真做事”的人生信条。 3 坚定的服务理念，是做好工作的根本要求 《公民道德建设实施纲要》指出：“为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志”。因此高校工作人员要从思想上认识“管理就是服务、服务高于一切”。高校是培养人的地方，要树立“以人为本、以师生为本”的服务理念，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的怪现象。高校管理服务工作千头万绪，事务繁杂，但责任重大。 在工作中由于职能的交叉，各自站的角度不同，部门或同事之间对同一问题难免存在意见分歧，作为高校工作人员就要协调好各种关系，使其求同存异、形成合力服务，要能够树立围绕中心、服务大局、统筹安排的中心意识。不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。新时期的高校工作人员应积极主动地走出去，由被动变主动，增强服务意识，努力做好高校服务工作。 4 过硬的业务技能，是做好工作的重要保障 业务技能是从事高校工作人员的职业工作基础、前提和重要保障。高校工作人员的业务技能水平直接影响高校工作的水平，进而影响高校工作的发展。高校工作人员只有树立终身学习意识，通过学习不断提高自己的业务技能，才能做好高校工作。必须要加强科学文化知识和信息化知识的学习。高校工作不同于普通的管理工作，高校工作过程中会遇到很多和科学文化知识、信息化知识相关的专业问题，因此，高校工作人员除需要掌握的高校教育管理学知识，还要掌握相关的科学文化知识和信息化知识。 高校工作人员只有掌握广博的科学文化知识和信息化知识，才能从专业的角度了解所从事