小学教育实习个人总结.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学无止境 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育实习个人总结 实习是大学生拓展自身素养的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，进展共性，熬炼力量，勇于担当社会责任，拓展自身的综合素养，成为学历，素养，技能一体化的适应型人才。下面是为大家整理的小学训练实习个人总结5篇，盼望大家能有所收获。  小学训练实习个人总结1  __年3月21日到4月16日之间，我和其他8位同学来到横坑小学进行了为期28天的训练实习。28天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在横坑小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特殊是指导老师李老师和原班主任钟老师的关心辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的胜利。  实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和训练调查。  无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的，当然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原数学老师，他对我们特好，常常指导我们怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的主动性。  前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。  我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。  比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任是学生的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应用法同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。  在我实习其间发生了这样一件事。一天，一个学生向我反应不见了一把伞，其它的学生听见了也纷纷话他们也不见了笔等等的学习用具，于是我就向原班主任钟老师讲解了这些事，之后，班主任在班上对学生说，近来我们班有同学常常不见了东西，我想肯定是我们班里的同学所为，我现在给一个下午的时间你们自己交把东西交到我那，我可以不追究，假如过了今日我可不是这样说了。刚好那天上完了公课，我们几个实习生我指导老师要评课，搞到了中午十二点多才回到办公室，这时我刚好在办公室的窗向外看，怎么我班的这个学生还不回家，还在学校草地那里跑来跑去干什么呢?这时我见到她在草地的一角中拿出了两把雨伞，哦!这时我明白了，班里的东西肯定是她偷了，于是我当心的跟着她回到班上，把伞放回了原处，这时她可能发觉我了吧!冲冲的跑出班叫了一声“老师好”，我问她为什么还不回家啊?她对我说：“我的一本练习不见了回来找找”。我说：“那练习今日早上不是交上来给我了吗!快回去吧!”于是她就冲冲的跑了回去。由于我是实习生这些事自己不好处理，于是我就把那两把伞交到了原班主任那让她来处理这件事。我从中我又学习到了做班主任工作的一些保贵的东西。  在这次实习中，我的各方面力量都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的峰。  小学训练实习个人总结2  2020年11月21日至12月16日，我校06届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园绽开了为期四周的第一次毕业实习。10月份起，实训科开头着手预备这次实习。支配实习工作的宗旨，是盼望学生通过实习将课堂里学到的学问运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校老师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会;从支配实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题;从支配实习学校的指导老师到支配我校的实习指导老师，都逐一落实，还应对了很多不断改变的状况。字串9实习开头后，我们将工作重点