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专题讲座学习心得体会   专题讲座学习心得体会     今 天下午 （xx.4.14），韦姸老师给我们上了一节人生规划的专题   今 天下午 （xx.4.14），韦姸老师给我们上了一节人生规划的专题 讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时 讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时 想的如何规划人生蓝图一样的呢？自己的专业知识是如何的扎实牢 想的如何规划人生蓝图一样的呢？自己的专业知识是如何的扎实牢 固，自己的职业岗位是如何的美好，等等。。。。。。，在她没有讲 固，自己的职业岗位是如何的美好，等等。。。。。。，在她没有讲 之前，我就是这样认为的，但是，当她给我们看的第一幅图片，一幅 之前，我就是这样认为的，但是，当她给我们看的第一幅图片，一幅 中国大学生在现场人才招聘会上的图片时，我当时就愣住了，中国是 中国大学生在现场人才招聘会上的图片时，我当时就愣住了，中国是 如此多的大学生在面临着就业，要想找到一份好的工作，是多么的不 如此多的大学生在面临着就业，要想找到一份好的工作，是多么的不 容易，也可想而知，要想找到一份较为轻松的工作，是不是也该在大 容易，也可想而知，要想找到一份较为轻松的工作，是不是也该在大 学阶段认真的把专业知识学好呢？   学阶段认真的把专业知识学好呢？     其 中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一   其 中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一 阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四 阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四 阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找 阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找 实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划， 实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划， 如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多 “零 如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多 “零 件组成并去实行的。   件组成并去实行的。     通 过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做   通 过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做 某件事情的时候，你一定要结合现状给予分析，要了解目前的形势， 某件事情的时候，你一定要结合现状给予分析，要了解目前的形势， 还要有一个明确的目标，在关系复杂的现实社会，如何处理好人际关 还要有一个明确的目标，在关系复杂的现实社会，如何处理好人际关 系，如何培养自我管理能力和理财能力，事情结束后，你还要学会善 系，如何培养自我管理能力和理财能力，事情结束后，你还要学会善 于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样， 于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样， 你才会有所进步，有所提高。   你才会有所进步，有所提高。     专 题讲座学习心得体会[篇2]     专 题讲座学习心得体会[篇2]     阅 读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位，对于提高学生   阅 读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位，对于提高学生 的语文素养起着至关重要的作用。聆听了李千金老师《圆圆的沙粒》， 的语文素养起着至关重要的作用。聆听了李千金老师《圆圆的沙粒》， 林慧琴老师的《微笑》，苏伟毅老师和施丽聪老师的讲座，感悟颇深， 林慧琴老师的《微笑》，苏伟毅老师和施丽聪老师的讲座，感悟颇深， 受益匪浅，获得思想启迪：   受益匪浅，获得思想启迪：     一 、教师主导不可缺少     一 、教师主导不可缺少     阅 读教学中,强调学生的自主性,并不是一味地要求教师放弃对于   阅 读教学中,强调学生的自主性,并不是一味地要求教师放弃对于 阅读活动中的主导作用。在学生的个性化阅读中,教师一定要注意保 阅读活动中的主导作用。在学生的个性化阅读中,教师一定要注意保 持自己的主导作用，要关注学生的阅读审美经验。由于学生自我经验 持自己的主导作用，要关注学生的阅读审美经验。由于学生自我经验 的局限性，在个性化阅读中有一些不正确的理解，甚至是荒谬的地方。 的局限性，在个性化阅读中有一些不正确的理解，甚至是荒谬的地方。 对于学生的这些体验，教师要多一些尊重，多一些交流，从中了解学 对于学生的这些体验，教师要多一些尊重，多一些交流，从中了解学 生的理解方式、水平，给予纠正，引导学生形成正确的观