四川省临床医师规范化进修管理指南.docVIP

— PAGE 1— 四川省临床医师规范化进修管理指南 第一章 总则 第一条 根据《四川省卫生和计划生育委员会关于开展临床医师规范化进修工作的意见》（川卫发〔2017〕166号）和《四川省临床医师规范化进修实施细则（试行）》（川卫发〔2017〕167号），为规范临床医师进修管理，切实提高临床医师的专业素质、业务技能和医疗作风，制定本管理指南。 第二条 本指南适用于四川省内各临床医师规范化进修基地（以下简称进修基地）及在基地进修的临床、口腔类别的执业（助理）医师（以下简称进修学员）。 第三条 进修基地应结合实际，完善进修管理组织构架，规范管理制度，细化管理流程，明确人员职责，承担进修相关教学组织、医疗服务和人员管理责任。 第四条 进修学员应遵守国家相关法律法规、诊疗规范、操作常规和规章制度，服从进修基地管理。 第五条 进修管理遵循供需结合、双向选择、严格管理、注重效果的原则。 第二章 组织管理 第六条 进修基地应确定专门部门（科室）和人员负责进修学员培养、服务和管理。原则上实行院、科两级管理。 第七条 进修基地应成立临床医师规范化进修管理办公室（以下简称进修办,可结合实际设在医务或教务部门），负责本基地招生简章的公布和进修学员的审核招录、进修安排、教学组织、日常监管、结业考核、证书发放及进修信息报送等。成立基地临床医师规范化进修专家组，负责培养各业务科室师资、制定考核标准、进行质量控制等。 第八条 进修基地的党务、财务、院务部门和图书馆等，在各自职能范围内为进修学员提供思想政治建设、进修费用管理、工作服、门禁卡、食堂用餐和文献图书查阅（借阅）等服务。有条件的基地，可为进修学员提供住宿服务。 第九条 进修基地各科室应组建教学小组，负责本科室进修学员的进修计划制定、教学安排、日常管理等。教学小组成员应为医德良好、技术精良、实践经验丰富、具备一定教学能力的中级及以上职称执业医师，由科室主任或医疗组长担任教学小组组长。各科室应根据进修学员专业方向和进修需求等，指定至少1名老师带教。 第十条 进修基地各级领导、部门（科室）负责人、带教老师等应及时了解进修学员的思想、学习、工作和生活状况，对进修学习期间表现优秀的进修学员给予表彰表扬，对有医德医风问题等的进修学员进行批评教育。 第三章 师资管理 第十一条 带教老师应为人师表、严管善教、诲人不倦。需通过当年的医师定期考核，参加过统一的教学方法培训，能够胜任教学组织和管理工作。 第十二条 带教老师应根据其带教进修学员的工作能力、实际水平和进修目标等，制定相应的培养计划和教学、诊疗、科研活动安排，并对进修学员进行示范示教、诊疗指导、考核评价和日常管理。 第十三条 带教老师负责组织进修学员开展入科培训、学术讲座、教学查房（科主任查房）、病例讨论（疑难重症、手术、死亡病例讨论）、专科技术操作培训等教学活动，指导进修学员严格按照诊疗规范、操作常规和医疗管理制度进行临床操作，并及时检查进修学员的医疗文件书写和培训学习记录等情况。 第十四条 带教老师应以提高职业素养、工作能力、业务水平为目标，按照既定的培养培训计划、流程和内容要求，注重培养进修学员的责任意识、质量意识和人文服务意识，严格进修学员的日常考核和出科考评鉴定，确保进修学员学有所成。 第十五条 进修基地应加强对带教老师的考核管理。对考核优秀的带教老师，及时给予表扬、奖励，对考核不合格的带教老师，视情节给予批评教育、停教整改或取消带教资格。考核结果应与带教老师教学补助发放、评优评先、晋级晋职等挂钩。 第四章 学员管理 第十六条 进修基地进修办应在招生前三个月，在基地官网等媒体上发布进修招生简章。申请进修医师结合自身专业发展目标，向进修办提交进修申请表（格式见附件1）。进修办在入学报到截止日前一个月，完成申请进修医师的资格审查、录取公示、发放入学通知书等工作。 第十七条 进修学员持入学通知书、健康体检证明、派员单位进修介绍信、经派员单位盖章的进修学习担保书等原件，身份证、学历证书、资格证书、执业证书原件和复印件等，在规定时限内到进修办办理入学手续。进修办查验原件无误后，予以进修报到注册。 第十八条 进修学员参加进修办统一组织的岗前培训后，持入科通知书、进修鉴定手册等到进修科室报到，确定带教老师，进行入科培训和试用。试用时间不宜超过两周。试用期满后，进修学员向进修办申请独立工作授权（格式见附件2）。经科室考核同意并报进修办批准后，进修学员可获得进修基地HIS系统使用、处置病人、开具医嘱（处方）、书写病历、参加门（急）诊、值班、进行特殊检查（操作）等的独立工作权限。 第十九条 进修学员当批次进修期满，在进修基地的工作权限自动终止。进修学员如需延长进修期限，须按程序进行下一批次进修的申请和录取。未经批准，进修