中考物理试题研究及命题导向.pptxVIP

中考物理试题研究及命题导向 ; ; ;一. 2019年怎样考 命题的特点有什么？ 科学探究内容是什么？ 科学探究能力考查什么？ 必要考点？高频考点？ 重点难点易错点、中考考什么？ 通过解读物理课程标准，最新物理考试说明、教材教参 分析考试说明中的题型以及近年来河北中考试题来解答以上问题;2018年中考命题的特点和导向从两个角度分析 1.对比教材教参； 2.对比近年中考试题，对比解读考试说明。 2019年中考命题探究按专题分析近几年河北中考题特点。 ;一.中考命题的导向：不仅抓住课本还要抓教参； 中考命题的素材：课本和教参中的所有习题，命题的素材再向教材教参延伸，河北地区使用的人教版、教科版、北师大版各种版本。 课本中的探究实验、演示实验、想想做做、课本原文等都是中考命题的素材。 ;2018年河北中考命题的特点： 第一 试题是以教材教参中的例题实验等为素材，进行综合拓展、改编。 第二 贴近生活实际，考察生活社会物理知识的应用。 第三 试题覆盖面广，注重考查基础知识和基本技能，试题难度比去年降低 分析2018年命题的特点和导向： 从命题背景为抓手，对比近几年中考试题，考试说明，分析对比，反思课标要求; ;1.首先从压轴计算题分析命题方向的变化： 2015年之前的电学压轴计算命题方向，多年类同，都是结合图像、结合比例列方程，运用数学思维解决物理问题。 2016年之后的压轴计算命题方向发生变化，往往是考查发散思维，如分类讨论，考查学生能力，思维量较大。 ;（2017?河北）37题 如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器的底面S=8×10-3m2,容器高0.2m,内盛0.17m深的水。A1和A2为两个均匀实心立方体物块(不吸水),A1的的质量为0.185kg,A2的体积为3.2×10-4m3(已知p=1.0x103kg/m3,g取10Nkg)(1)水对容器底部的压力为多少?(2)将A1释放,沉浸在水中,静止后受到容器底对它的支持力为0.6N,求A1的体积?(3)只将A2缓慢浸入在水中,当水对容器底部的压强最大时,A2的密度至少为多少?;2017年的命题方向： 压轴计算，考查思维量大，考查发散思维，从压强最大，分成满或溢出两种情况讨???。 从密度最小，分析状态。V不变，V排最小和密度最小;;变化一，为什么近几年考查分类讨论情况和发散思维？ 变化二，为什么考查相关压强问题，减弱了对机械效率的考查？ 主要是初高中的衔接问题： 高中新课程标准刚实施，对初中教学有很重要的指导作用： 要求学生具备的物理学科核心素养包括四部分： 物理概念、科学思维、科学探究、科学态度与责任 科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性内在规律 及相互关系的认识方式，是基于经验事实建构物理模型的抽象概括过程。 ; 是分析综合推理论证等方法在科学领域的具体运用，是基于事实证据和科学推理，对不同观点和结论提出质疑和批判，进行检验和修正，进而提出创造性见解的能力与品格。 中考命题复习导向：加强科学素养能力的考查;要求学生具备的物理学科核心素养包括四部分： 物理概念、科学思维、科学探究、科学态度与责任 科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性内在规律及相互关系的认识方式，是基于经验事实建构物理模型的抽象概括过程。 是分析综合推理论证等方法在科学领域的具体运用，是基于事实证据和科学推理，对不同观点和结论提出质疑和批判，进行检验和修正，进而提出创造性见解的能力与品格。 中考命题复习导向：加强科学素养能力的考查;中考物理科学内容考查项目分析总结： 以2018年科学探究的能力要求为标准，可以看出： 提出问题；操作小实验；设计实验；实验探究基本环节的分析；仪器使用，记录数据，进行简单的因果推理。推理结论、或计算。对结果进行描述评估，分析探究过程和探究结果、实验现象、误差原因等。 探究能力是考查的重点，同样也是2019年考查的重点，当然也就是我们准备的重点;考试说明从2013年到现在比对变化，增加内容共二十项， 第一：通过实验了解电流周围存在磁场（增加） 探究并了解通电螺线管外部磁场的方向； 第二：通过实例理解电功，内容和电功率（增加） 第三：了解串并联电路中电流和电压的特点A（增加）。 第四：知道物质的熔点凝固点和沸点A（增加）。 第五:了解热机的工作原理（增加）。 知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义 ;增加的内容 第一 了解人类关于物质属性的研究，对日常生活和科学进步的影响，sts 第二 有合理利用资源，保护环境的内容。 第三 了解家庭电路由安全用电和节约能源的意识； 第四 了解人类探索太阳系及宇宙的历程。关注探索宇宙的一些重大活动 第五 了解电磁感应，在生产生活中的应用， 第六 能用用焦耳定律，解释说明生