2021年幼儿园开展“小小蛋儿把门开”活动总结.docVIP

2021年幼儿园开展“小小蛋儿把门开”活动总结.doc

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2021年幼儿园开展“小小蛋儿把门开”活动总结 2021年幼儿园开展“小小蛋儿把门开”活动总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年幼儿园开展“小小蛋儿把门开”活动总结 生蛋和熟蛋大比拼:小蛋蛋,轱辘辘,摇一摇,转一转,敲一敲,啪!生蛋熟蛋大比拼啦。“哇,蛋儿里还藏了有趣的___呢!你们知道蛋儿哪个是生的,哪个是熟的吗?”带着问题老师和孩子们一起探索蛋儿生的和熟的___煮蛋蛋。鹏鹏问:“老师打开的鸡蛋和我们刚刚打开的怎么不一样?”“我们打开的是散开的,老师打开的是圆圆的?”依依说:“蛋清变白了一点儿。”浩浩说:“蛋清又变白了一点儿。”慢慢地透明的蛋清全部变成白色了。孩子们通过观察煮蛋,了解了蛋从生到熟的过程,真是太有趣啦!生活处处皆教育,在玩中学,在学中玩! 描绘七彩蛋,“小蛋蛋,小画笔,好朋友;勾线条,画图案,涂颜色;转一转,小小彩蛋轱辘辘,我们一起来试试吧!”孩子们边画边说:“蓝蓝的天,白白的云,___的草,红红的花”“看,我给蛋宝宝穿上了漂亮的新衣裳!”孩子们把蛋蛋都画的美美的,蛋宝宝好像在开心地笑着。 护蛋大行动开始啦!活动前孩子们与同伴、老师商量探讨最佳保护方法,将一个个生蛋蛋放在自己精心挑选的护肤盒、纸杯、泡沫层、报纸团、小袋子等保护装置里。护蛋儿的过程中无论晨间活动、生活环节、___教学、户外活动、就餐环节、散步、睡觉、起床等都随身携带,并时刻保护好它。 一天的“护蛋行动”中,有相互提醒保护生蛋的鼓励声,有因为一次疏忽让蛋破碎的叹息声,也有圆满完成“护蛋行动”任务的欢呼声,有玩起来忘记蛋宝宝放在哪儿了的,有的嘟起嘴吧不舍的,有的因蛋破碎而嚎啕大哭,伤心至极的。孩子们真的很尽心尽力地保护着、照看着蛋宝宝。护蛋过程中的点点滴滴,使孩子们增强“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任心。 舌尖上的蛋儿,有蛋卷、蛋糕、面包、饼干、蛋炒饭、鸡蛋饼、蛋挞、蛋黄派、水煮蛋、鸡蛋羹、三明治……原来这些食物中都有鸡蛋。小朋友品尝自带的蛋制品,深深被吸引了,闻闻整个,尝尝那个,都忍不住点着头,说着“好吃,好吃!”舌尖上的蛋儿主要是让孩子们了解各种蛋制品,在品尝的过程中认识各种蛋制品,也愿意与同伴___食物。 “小小蛋儿把门开”的主题系列活动的开展,围绕蛋儿的熟悉、有趣、充满奥秘吸引着好奇的孩子。在这一主题中,老师和孩子们一起去观察生蛋和熟蛋的区别、保护蛋、绘制蛋、品尝蛋制品等活动。正是在这样的一些活动中,孩子感受、体验、理解、反思、领悟,自然而然地获得了与具体情境紧密关联的知识,并启迪了自身的智慧。在参与的过程中孩子们不但打开了小小蛋儿的门,也打开了自己的心智之门。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年幼儿园开展“爱在重阳”主题活动总结 “岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,___飘香,秋高气爽胜春光。”重阳节,又称老人节,是我国的传统节日。为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养幼儿敬老亲老的品质,__幼儿园以“孝暖__爱在重阳”为主题开展了不同形式的活动。 大班级部尊老爱老在行动 大班级部的幼儿在了解重阳节由来的传统文化知识外,还尝试着自己动手为家中老人做一件力所能及的事,为老人捶捶背、倒杯茶、画画像孩子们用实际行动践行尊老___,使得中华民族的传统美德变得更有意义。 中班级部爷爷奶奶我采访 中班级部开展了调查《我身边的爷爷奶奶》活动,目的在于教育幼儿了解、珍惜身边的老人、长辈。孩子们通过采访、介绍自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷,对老人有了更深入地了解,真正走入老人的内心,学会关爱老人。 小班级部茱萸花送老人 小班级部将爷爷奶奶请进了幼儿园,孩子们讲过去的故事。孩子们还亲手制作、装饰了茱萸花,并请老师帮忙记录下自己想对爷爷奶奶说的暖暖心里话。孩子们将礼物送给老人,老人们感动不已,感受到暖暖的爱意。 重阳节,在这个具有教育意义的日子里,孩子们用自己的行动表达了对爷爷奶奶的爱,不仅使老人们感受到孩子的成长与进步,体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。同时也让孩子们在活动中学会尊敬长辈、关爱老人,常怀感恩之心,弘扬孝道美德。 范文仅供参考 范文仅供参考 感谢浏览

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