班会主持人演讲稿整理参考.docxVIP

班会主持人演讲稿整理参考 主题：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹 一、主持人开场。 男：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会现在开始! 女：XX，你说一节成功的班会课，是不是应该是同学之间就共同关心的话题进行频繁交流啊? 男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛!学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。 女：没想到你还一套一套的。 男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢? 女：太小瞧我了。一个远离同学们思想的话题，很难引起他们的关注;而一个贴近同学们心灵的话题，则很容易让他们产生共鸣。考你一下，现在的热点话题都有什么啊? 男：那可是太多了。像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。 女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗? 男：当然—没看过。 女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊! 男：开个玩笑，我当然看过啦!怎么?鲁豫和戴军来了吗? 女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧! 男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧! 鼓掌 二、访谈。 男：感谢你们代表同学们来参加这次访谈。 嘉宾：闲话少说，有问题快问。 女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。 嘉宾：… 男：怎么了，噎着了? 嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。 女：现在不认识他们的请举手。全班都举手 嘉宾：做自我介绍 女：开始提问 三、英语学习经验介绍 男：XX，经过一个月的学习，我发现了个问题。 女：是关于英语学习上的问题吧。 男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧? 女：我知道干什么要问你? 男：哎!算了，那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。 开始播放短片，时间自定 四、结尾谢幕。 男：看完短片有什么感想啊! 女：我学到了很多的英语学习方法和技巧 男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼 女：不错，确实是这样 男：最后让班主任老师来总结下这次班会吧! 鼓掌 男※女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会到此结束!感谢同学们的支持谢谢大家! 主持人A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎参加我们初一9班的《文明礼仪，伴我成长》主题班会。 主持人A：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下… 放映PPT“什么是礼仪?”同时主持人A念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。 主持人B：是啊!讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?放映PPT“礼仪的原则是什么?”主持人B念：同学们请看“礼仪四原则”，敬人的原则，就是要尊敬他人;自律的原则，就是要自我反省;适度的原则，就是说做事不能过了头;真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。 主持人A：对!凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则!现在，相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生，在平时生活中也会见到一些不文明的行为。那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗?停顿一下，目看全班下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里? 放映视频短片第一部《破坏公物》，放完后主持人B接着发言 主持人B：刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们周围经常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?下面请大家以四人为一个小组，讨论一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。类似方法每放完其他三部，就让同学讨论并举手点评放映顺序： 2。 《闯红灯》3《节约用水》4。《乱扔垃圾》 附：动画名称及大致含义： 《破坏公物》——不可贪图方便，不可破坏公物。否则只会破坏美好景观。 《闯红灯》—— 要遵守交通规则，不能乱闯红灯。否则损失的不是时间，而是生命。 《节约用水》——要节约用水，不可随意浪费水资源。 《乱扔垃圾》——