会计信息系统概述(ppt69页).pptxVIP

美国会计师协会（AAA）中的会计教育改革委员会（AECC）在1990年第一号公报《会计教育的目标》中将会计教育的目标论述为： “学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即成为一个专业人员，而在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”。 理解：会计教育的目标不应该是也不可能是传授给学生所有的会计知识，而应该培养其获得会计知识、管理知识及其他相关知识的能力。;课程教材;课程体系结构;会计信息系统课程主要内容;课程特点： 理解抽象 知识交叉 操作具体;课程难点： 理论知识和具体软件结合起来掌握 实验采用用友U8新软件;学习要求： 看教材 做实验 按时听课;第一讲;内容提要;第一节 信息系统基本概念;数据;二、系统和信息系统;二、系统和信息系统;信息系统;信息系统;输入;信息系统的分类;信息系统的分类;;第二节 计算机会计信息系统;;;; 手工会计信息系统; 手工会计系统;第三节 计算机会计信息系统的结构与应用  方案;一、组织内的主要活动形式;1、物流（Material Flow）;2、资金流（Fund Flow）;3、业务流（Transaction Flow）;采购管理;4、信息流（Information Flow）;总账与财务 报告循环;组织内的基本交易循环和会计信息系统的功能结构有何关系？p28;三、会计信息系统的功能结构P24;四、工业企业会计信息系统功能结构和应用方案;企业集团会计信息系统的功能结构因企业集团类型不同而有所不同P31-33;五、AIS中各子系统之间的相互联系;1.集中传递式;2.账务处理中心式;3.直接传递式;㈡ 数据传递关系;Internet上的财务站点？;软件公司网站网址;会计电算化相关法规;第四节 计算机与手工AIS的比较;一、共同点;数据处理共同之处： （1）目标一致 （2）数据处理步骤相似 （3）遵守的会计法规 （4）会计档案的保存 （5）遵循基本的会计理论与会计方法;会计数据收集;原始凭证;填制和 审核凭证;1、凭证数据采集;2、会计数据处理;3、会计数据存储;4、会计数据输出;原始 凭证;会计信息系统与ERP的关系;会计信息系统与ERP的关系;总结;自测题;自测题;6.下面哪个不是电算化会计软件?（　　　） A.用友软件 B.微软WORD C.新中大ERP软件 D.金蝶软件 7.会计电算化管理制度不包括(　　　) A.会计电算化岗位责任制 B.会计电算化操作管理制度 C.电算化会计档案管理制度 D.单位内部人员报销制度 8.手工账务处理组织程序有（　　　　　） A.记账凭证账务处理组织程序 B.科目汇总表账务处理组织程序 C.汇总记账凭证账务处理组织程序 D.日记总账账务处理组织程序 E.会计报表账务处理组织程序 ;9.关于会计电算化的作用的叙述，正确的是(　　　　　) A.减轻会计人员的劳动强度，提高工作效率 B.促进会计理论和会计制度的不断改革和发展 C.使会计信息的系统性、及时性和准确性大大提高 D.简化会计组织机构，部分会计人员下岗 10.关于会计管理电算化的叙述，正确的是(　　　　　) A.是在会计核算的基础上进行的 B.利用会计管理软件对会计核算数据进行分析 C.会计管理电算化能帮助企业管理人员进行投资、生产的决策 D.会计管理电算化是会计电算化发展的第二阶段 E.会计管理电算化是目前大多数企业所实现的阶段 ;11.申请计算机替代手工记账的单位，应具备的条件是(　　　　　) A.配备了相应的计算机硬件设备和适用的会计软件 B.配备了相应的会计电算化人员 C.建立了严格的内部管理制度 D.计算机会计核算与手工核算并行3个月以上，且结果一致 E.在试运行过程中没有发生任何问题 12.电算化会计方式下，核算形式必须采用与手工一样的核算形式。（　　　） 13.计算机替代手工记账是由各单位领导自行决定的。（　　　） ;14.操作人员离开计算机机房前，应执行相应命令退出会计软件。(　　　) 15.操作人员分工是会计电算化必须要进行的工作。(　　　) 16.从功能上看，会计信息系统是ERP系统的重要组成部分。（ ） ;简答题;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American