《创造学》课程考核介绍.pptxVIP

;;1、勾魂入隧道；2、地狱中的天使3、你敢看吗？4、忘我的境界5、这样展示自己6、最后一面7、欲望的风险8、异样的诀别9、错过的美丽10、只想多看两眼11、地铁惨案的引起;;;;课堂作业 请每个技法举出3-5个事例;一、平时成绩（30%） 二、网上注册，提供资料（10%） 三、创造实践大作业（30%） 四、考试（30%） 五、学习本课程的终级成果（愿创新、敢创造的同学选，不强求）;平时成绩以考勤、提问和课堂作业及完成书上的作业为主。;网上注册、提供资料（10%）;（一）要求：以学生创造大作业为主 1、写出策划书或设想的形成历程（不得少于500字，提交纸质和电子版材料各一份） 2、影像（摄像或拍照）资料 3、模型样品和图示 4、4人一组 5、做成PPT或其他课件形式在教室进行展示者加分（提交电子版材料）;（二）策划创意类 1、陌生拜访 ①大家都不认识，有一定的成就或层次； ②收集拜访对象的背景资料； ③明确拜访的目的； ④拜访的经过要记录下来； ⑤拜访活动的总结。;（二）策划创意类 2、班级背摔活动（得到班主任支持） ①确定主持人、场地及参加背摔的人，并进行培训（说明培训的内容） ②组织活动（拍摄、录音） a.准备工作。除活动组织准备外，还要准备好讨论的内容 b.正式活动 c.小结讨论：每摔一次就讨论一次，总结经验谈感受； ③活动全部结束后的体会;（二）策划创意类 3、智力激励会 ①确定一个待解决问题：流行的、时尚的、身边的事例 ②选定人员：参会人、主持人、记录人（不参与发言） ③开始开会（拍照、录音） ④整理记录并分析 ⑤提出最佳设想 ⑥ 付诸实施情况 ⑦结果;二、创造实践（30%）;二、创造实践（30%）;二、创造实践（30%）;二、创造实践（30%）;二、创造实践（30%）;二、创造实践（30%）;1、取得全国统一的创新能力等级证书，详情请查阅本课程学习网站或教务处网站。 2、申请国家专利。学期快结束时，教师会组织同学统一申报。 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。5月-215月-21Sunday, May 23, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:01:0600:01:0600:015/23/2021 12:01:06 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。5月-2100:01:0600:01May-2123-May-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:01:0600:01:0600:01Sunday, May 23, 2021 13、志不立，天下无可成之事。5月-215月-2100:01:0600:01:06May 23, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。23 五月 202112:01:06 上午00:01:065月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。五月 2112:01 上午5月-2100:01May 23, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/5/23 0:01:0600:01:0623 May 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:01:06 上午12:01 上午00:01:065月-21