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参观中学教学楼实习报告
篇一:教学楼实习报告
一、实习目的
毕业实习是土木工程专业教学计划中一个重要的、综合
性的实践性教学环节,通过实习应达到下列目的:
1、使学生了解建筑业的现状和建筑工业化的发展方向,
认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位,增强学生
的责任感和使命感。
2 、通过实习,认识本专业的性质和任务,以及它在建
筑业中的作用,加深对本专业的了解和热爱,进一步认识本
专业对国家建设的重要意义。
3 、通过对已建和在建建筑工程的实习,使学生认识到
建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、
复杂性,重要性。
4 、通过实习,使学生将所学理论知识与实际工程联系
起来,培养其分析问题、解决问题的能力,理论联系实际的
工作作风和吃苦耐劳的精神。
5 、通过实习调研,取得工程设计第一手资料,为毕业
设计作准备。 实习要求:
1、认真阅读毕业设计任务书,了解其内容及要求。
2 、通过专题讲座、观看幻灯、录像、参观考察,了解
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建筑业在国民经济中的地位、作用和发展,了解建筑与环境
的关系,现代化建筑发展的趋势。
3 、认真阅读在建教学楼建筑的建筑施工图纸和结构施
工图图纸;
熟悉图纸,了解施工图的组成,图纸内容及图纸编号。
建筑方面,重点阅读总平面图,单体建筑的各层平面图、立
面图和剖面图,楼梯,节点详图;结构方面,重点阅读基础
及其详图,结构布置图,板、框架、楼梯等配筋图,以及节
点详图。
4 、参观已建教学楼的建筑物:
观察建筑物周围情况,如绿化、道路、出入口等。建筑
形状、体型及立面效果,装饰种类;了解各类建筑物的功能
要求和组合特点, 了解建筑物平面布置, 如柱网尺寸、 门厅、
办公室、教室、卫生间等各功能房间的的布置;楼梯位置、
踢段高度及宽度、楼梯坡度等;开间、进深尺寸,门的开启
方向;水、暖、电等设施情况;结构形式和结构布置,节点
构造,建筑物所处的地基土的土质条件及采用的基础形式;
5、 深入设计院所, 了解设计的一般程序, 计算的步骤、
方法,图纸的内容、
编号和归档等要求,结合毕业设计题目,收集与本人设
计题目有关的实际工程的第一手设计资料。同时,要了解建
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筑、结构设计软件的应用情况。
6 、根据毕业实习所参观的各种工程,每天写出详细的
实习日记。
7、在实习日记的基础上,写出毕业实习报告。
8、实习结束提交二至三个建筑设计方案。
二、实习内容
我的毕业设计课题是平顶山市十六中教学楼设计,属于
钢筋混凝土框架结构,为此我参观调研了郑州外国语中学教
学楼、河南工业大学嵩一楼并记录下了许多关于学校教学楼
的特色设计要求。本课题研究的是教学楼的设计,教学楼是
一个学校形象的重要代表,因此在设计过程中必须既满足现
代人建筑美感的要求,又要满足建筑的实用性和经济性要求。
(下图为郑州外国语中学教学楼)
现代教学楼在学校的规划设计中,追求创造一个功能完
备、设施齐全、有利身心健康、环境和谐优美、人文内涵浓
郁丰厚、国际化现代化的新型学校,同时它也是教书育人、
传承文明,造就二十一世纪新型人才的理想园地。因此整体
建筑体现了严谨、务实、前瞻、邃密的办学理念,而教学楼
是这些内容的主要体现者。
在近代,教学楼在我们国家的发展趋势主要表现为:更
加细分和规范,规模越来越大,资金来源越来越广,先进的
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教学设施越来越
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