音乐鉴赏的论文.docxVIP

音乐鉴赏的论文 谈古筝音乐鉴赏 摘要：学习古筝，是让每个学生能都感受高雅艺术，掌握一技之长，开拓视野，提高审美能力、协调能力和创造能力，适应素质教育改革的步伐，从容面对越来越激烈的社会就业压力。而古筝客观存在的音乐美如何震撼学生心弦?如何使学生从特定的音乐音响出发去感知和体验古筝名曲?如何将学生的身心融于筝乐音响之中，创造性的感受和理解古筝名曲?是当前摆在古筝教师面前的重大课题! 关键词：古筝音乐鉴赏 筝，是民族乐器中的瑰宝，雅俗共赏的奇葩，它源于秦而盛于唐，已有近三千年的历史，是我国古代最有代表的乐器之一。古筝演奏中有着丰富多彩的音乐变化，形成多层次的表达音乐内涵的音乐线条，这些客观存在的音乐美震撼着听众的心弦。而只有在古筝音乐鉴赏的过程，才能使学生在丰富多彩的音乐美中震撼心弦。此外，鉴赏的环节还将有助于我们形成、影响以及完善自身的审美观。每个演奏家、弹奏者都希望将最好的古筝音乐感觉呈现出来，而古筝鉴赏是让我们在鉴别、对比以及分析的环节上不断提炼好的感觉的手段，也是开展素质教育的重要途径。 一、古筝鉴赏过程的基本特征 很少有谁说他对戏剧和小说一窍不通，但常常听到有人说，“我很喜爱音乐，可就是听不懂音乐”。美国著名作曲家科普兰在《怎样欣赏音乐》一书中这样说：“如果你要更好地理解音乐，再没有比倾听音乐更重要的了。”只要你相信自己的音乐潜