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一.积累与运用
1.阅读下面的语段,完成下面小题。
中国是诗词的国度。闻名xiá迩的绝妙诗词,交汇成中国古典文化的美妙乐章。在人生的旅途中,有诗词相伴,再枯燥的风景也会清风徐徐,。读《渔家傲·秋思》,仿佛看到了层峦叠zhàng,暮霭沉沉,山衔落日,孤城紧闭;读《江城子·密州出猎》,眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图,词人一身猎装,气宇轩扬;读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,随词人在这夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌,追忆沙场生涯【A】读《满江红》,感慨词人突破家庭束缚,立志挽救国家民族危亡,追求妇女独立与解放的革命精神。让我们一起诵读古诗词吧,jí取古代思想与文化的精髓,弘扬民族文化。
(1).根据拼音写汉字。闻名xiá( )迩层峦叠zhàng( )jí取( )
(2).文中【A】处的标点符号应为:___________
(3).结合语境,仿照画线句子,在横线上再写一个句子。再枯燥的风景也会清风徐徐,____________________________。
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。
D.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
3.下面语句没有语病的一项是()
A.电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。
B.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为天津的城市特色。
C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。
D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
4.下列关于文学文化常识表述有误的一项是()
A.创作《羊脂球》《项链》《漂亮朋友》的法国作家莫泊桑,是“世界三大短篇小说巨匠”之一。B.“以诗为词”指的是把诗的表现手法移植到词中,把词从音乐的附属品变为独立的抒情诗体。
C.乡试是明清科举制中省一级的考试,乡试中举,第一名称为解元,第二名到第三名称亚元。D.时辰是古代的计时单位,古人把一天划分为十二个时辰,其中辰时指的是上午七时至九时。
5.填入下列横线处的文字,恰当的一项是( )
红花草也叫紫云英,是一种绿肥,在当地随处可见,很不引人注意,小小的花,叶子匍匐在地面上____________。
A.要插秧了,它就被翻到泥土下化成肥料,滋养着庄稼。
B.要插秧了,泥土把它压在下面,化成肥料,滋养着庄稼。
C.插秧了,它就被泥土压在下面,滋润着庄稼,化成了肥料。
D.插秧了,泥土把它压在下面,滋润着庄稼。
6.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)。
(2)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)
(3) ,病树前头万木春。(白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》)
(5)仿佛梦魂归帝所, , 。(李清照《渔家傲》)
(6)此事古难全。 , 。(苏轼《水调歌头》)
7.综合性学习。
君子处世,应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。盐城景山中学九(1)班准备开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(标语拟定)
“同学们从牙牙学语到出口成章,从懵懂无知到日渐成熟。一路走来,经历了多少风风雨雨,仍勇往前行;在求学之旅里不断磨砺,让自己一直更加坚强。”请从这段话中概括提炼一句话,与下句对仗,从而拟定本次活动的标语。____________,半载苦乐铸就辉煌。
(演讲比赛)
请围绕“自强不息”确定两个演讲主题。
主题一___________ ___________ 主题二______________________
(采访活动)
江苏少年曹天宇因先天性肌肉萎缩症,只能靠轮椅行走。2019年高考,曹天宇以理科408分(超一本线60多分)的优异成绩被南京大学录取。这个男孩,以他的乐观开朗和自强不息精神感染着身边每一个人。班级准备派班长王明去采访曹天宇同学,假如你是班长,请你准备一个具有意义的采访问题:________________________
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