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2021年五年级数学教学计划 　　新学期开始了，教学计划如何写呢?以下是资源社小编为大家精心整理的2018年五年级数学教学计划，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注资源社。　　一、班级情况分析　　五年级一班共有学生52人，大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。从上学年的知识质量验收的情况看，学生的整体素质还是不错，就是有个别孩子的需要老师的不时的叮嘱，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，体现分层教学，全面提高合格率和优秀率。　　二、教学内容和教学目标　　这一册教材主要包括以下内容：圆，百分数 ，圆柱和圆锥，比例，比例尺，统计等。　　这一册教材的教学目标是，使学生：　　1，通过观察，操作等方法，认识圆;会用工具画图;掌握圆的周长和面积的计算公式，能够运用圆的周长和面积计算公式解决简单的实际问题。　　2，结合具体的情境，理解百分数的意义，能够正确读写百分数;会进行百分数和分数，小数的互化;结合具体事例，理解成数，税率，折扣与利息的意义，能运用百分数解决一些简单的实际问题。　　3，结合具体情境，认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征;掌握圆柱表面积，体积和圆锥体积的计算方法，能够运用圆柱，圆锥的只是解决简单的实际问题。　　4，结合具体情境，理解比例的意义和性质，会解比例;理解正反比例的意义，能正确判断成正反比例的量;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并根据给定一个量的值估计另一个量的值;能根据正反比例的意义解决一些简单的实际问题。　　5，理解比例尺的意义，明确图上距离，实际距离，和比例尺三者之间的关系;能运用只是解决简单的实际问题。　　6，认识众数，中位数;会求一组数据的众数和中位数，并理解实际意义，能根据具体问题选择合适的统计量来描述分析数据，并能做出合理的解释。　　三、教学措施　　1，经历探索圆的周长和面积，圆柱表面积，圆柱和圆锥体积计算方法的过程，感受转化的数学思想方法;在观察，操作，思考，交流等活动中发展抽象，概括，推理的能力　　2，提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手时间与自主探索，促进学生空间观念的发展。　　3，统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。　　4，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　5，情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。　　四、课时安排　　一 完美的图形　　——圆..................................8课时左右　　二山东假日游　　|——百分数..............................14课时左右　　三冰淇淋盒有多大　　——圆柱和圆锥..........................10课时左右　　四啤酒生产中的数学　　——比例................................10课时左右　　五快乐足球　　——比例尺.................................8课时左右　　六 我们长大了　　——统计..................................7课时左右　　总复习...................................14课时左右