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- 2021-05-29 发布于北京
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民族区域自治与民族团结;自 主 学 习——前言;二 民族概况及特点 ;观察地图,你发现了我国民族分布的特点吗?;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;六届人大二次会议通过
1984年5月31日;
⑤作用:
(1) 保障了少数民族当家做主的政治权利
;1959年3月28日,西藏地区 实行民主改革
彻底废除封建制度、农奴制度,走上了社会主义道路,解放了人权
;1965西藏自治区;探究一:民族自治区与特别行政区有何异同?;材料:
民族自治区对上级国家机关颁布的条例、发布的命令、制定的规定,凡有不适合本地区实际情况的,可以报请批准变通执行或停止执行。;四、国家对少数民族的全面支持;川藏公路;实施西部大开发战略;; 西藏变化的原因在于国家的民族政策、改革开放政策和西藏人民的勤劳勇敢以及祖国内地的无私援助。没有国家正确的民族政策,就不可能有西藏的今天。
;西气东输;“西气东输”,我国距离最长、口径最大的输气道管,西起塔里木盆地的轮南,东至上海。全线采用自动化控制,供气范围覆盖中原、华东、长江三角洲地区。东西横贯新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海等9个省区,全长4200千米。;“西电东送”,是指开发贵州、云南、广西、四川、甘肃、内蒙古、山西等西部省区的电力资???,将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和京津冀地区。 ;四、国家对少数民族的全面支持;元朝的;从历史发展得出的启示;结合历史与现实情况,分析民族团结对维护国家统一的意义?;作为中学生,我们应该如何维护民族团结?
(1)认识到民族团结的重要性,树立维护民族团结的意识。
(2)做到“三个尊重”:尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
(3)自觉关心和帮助少数民族同学,不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事。
(4)积极向周围的人宣传我国的民族政策,并向有关部门就如何维护民族团结积极建言献策。
(5)反对大汉族主义和地方民族主义,勇于同一切破坏民族团结的行为作斗争。 ;课 堂 小 结;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史
现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五、家国情怀
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