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《建筑法规》课程教学大纲 课程名称： 《建筑法规 》 课程编码： ××××(暂空 ) 英文名称： Building codes 总 学 时：22 其中实践学时： 0 学 分： 2 适应层次： 高职专科 开课学期： 第五学期 适用专业： 建筑工程技术专业、装饰艺术设计 课程类别： 理论 课程性质： 专业拓展课 先修课程：建筑施工组织、 建筑工程计量与计价、 建筑工程质量验收、 建筑工程事故分析与处理等 学习形式： 课堂教学、案例教学、课堂讨论相结合 一、课程性质及目的 （一）课程性质 本课程为 职业技能拓展课， 以我国现行《建筑法》为基本依据，结合国 家最新颁布的有关法律、 行政法规、 规章及司法解释展开论述； 以法学原理为指 导，按照建筑工程建设顺序依次论述； 集中、 系统阐述贯穿于建筑工程建设全过 程的重要问题， 在具体问题的说明中， 根据法律关系的不同分别进行解析。 同时， 对违反建筑法律法规的责任、建筑工程纠纷的解决作必要阐述。 （二）课程目的 通过对本课程的学习， 目的是使学生初步对课程涉及的相关的建设法规有所 了解和掌握，树立法律意识，从而达到掌握建筑法规，遵守建筑法规、应用建筑 法规的目的； 培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会， 获取相应的法律 知识，以增强自己的竞争力。 教学目标： 1.基础知识目标 了解建筑法规的基本概念和表现形式，掌握基本建筑法规知识和理论。 2.能力训练目标 能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作， 具备解决工程建设中相关法律 问题的基本能力，并遵守建筑法规的规定。 3.个性品质目标 培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。 二、课程内容及学习方法 （一）课程内容 序号 教学内容 内容要点 教学标准 1、了解建筑法规的立法概况、 具体 表现形式、作用、适用范围和调整 范围， 建筑法规所确立的基本制度； 1、《建筑法》概述； 2 、掌握建筑法律关系的概念、 特点、 一 绪论 2、建筑法律关系； 构成要素及建筑法律关系的产生、 3、工程项目建设程序。 变更和终止； 3 、熟悉工程项目建设程序的基本法 则。 1、了解建筑许可的基本含义、 特点； 2 、掌握建筑工程施工许可制度， 掌 握施工许可证的申领范围、时间、