河南省邓州市2019届九年级道德与法治下学期第一次模拟考试试题答案.docVIP

2019年河南省邓州市九年级道德与法治一模参考答案 一、比较与选择 1.B 2.D 3.C 4.B 5.BCD 6.ABD 7.ABCD?8.BD 二、辨别与分析（10分） 9.学习是我们青少年的重要任务，学习让我们获取知识，培养各种能力，提高自身素质，掌握一技之长，获得造福社会和完善自我的力量，为幸福生活奠基。（3分） 过度的学习任务，过大的压力，会使学生焦虑不断增加，影响学习效率，损害身心健康，不利于青少年健康成长，要正确对待学习任务，应具有适量的学习任务，减少不必要的压力。（2分） 减负可以使师生更科学地教和学，并不是降低教育质量和学习成绩，教师要全面落实立德树人根本任务，更好地承担教书育人的使命，推进育人方式改革，发展素质教育。学生要掌握适合自己的学习方法，培养学习兴趣和特长，做到德智体美劳全面发展。（3分） 国家制定措施为减负提供了制度保障，要真正减轻学生过重的课业负担，还需要政府、学校、教师、学生、社会等方面积极参与、统一部署、统一行动。（2分） 三、观察与思考（2小题，每小题10分，共20分） 10.（1）（三个方面即可）（6分） 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；（或青少年是祖国的未来、民族的希望。或个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。或青年兴则国家兴，青年强则国家强。）；少年的梦想，与个人的人生目标